Lexigram Λεξικά, Γλώσσα, Παιδεία
Η μεγαλύτερη Πύλη για την ελληνική γλώσσα

Αγαπητοί επισκέπτες,
Μπορείτε να βρείτε εδώ διαθέσιμους καθηγητές για ιδιαίτερα φιλολογικά μαθήματα.
Επιλέξετε μάθημα, δήμο ή και τα δύο

Αναζήτηση
Είστε καθηγητής;
Δημιουργία Προφίλ
Χρήση TeamViewer

Καθηγητές για ιδιαίτερα μαθήματα

Νίκος Χατζηδημητρίου

  • Είμαι Φυσικός με μεταπτυχιακό στην Μικροηλεκτρονική & Οπτοηλεκτρονική. Διδάσκω σε παιδιά Γυμνασίου, Λυκείου, ΤΕΙ και Πανεπιστημίου, καθώς και σε ενήλικες, από το 2006 στην Φυσική, στα Μαθηματικά και στη Χημεία.

    Πιστεύω στην Παιδεία του και στις βάσεις του μαθητή, ώστε να μπορεί να ανταπεξέλθει σε όποιο στόχο έχει. 

Αργυρώ Διαμαντοπούλου

  • ΑΡΓΥΡΩ ΔΙΑΜΑΝΤΟΠΟΥΛΟΥ Linkedn: ARGYRO DIAMANTOPOULOU Τηλ: 210-9701221, 6984665035 email: arguro_diam@hotmail.com Διεύθυνση: Αρτεμισίου 28, Ηλιούπολη ΤΚ. 16344 Ημερομηνία Γέννησης: 15/09/1987 Οικογενειακή κατάσταση: Άγαμη Άδεια οδήγησης αυτοκινήτου και μηχανής Εκπαίδευση: Πτυχιούχος του ΕΚΠΑ του τμήματος Φιλοσοφίας- Παιδαγωγικής- Ψυχολογίας 2005-2009 Εργασιακή Εμπειρία – Προϋπηρεσία ΑΠΑΣΧΟΛΗΣΗ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΕΣ Παράδοση ιδιαίτερων φιλολογικών μαθημάτων σε μαθητές δημοτικού - γυμνασίου –λυκείου όλων των τάξεων Σεπτέμβριος 2005 - παρόν Φιλόλογος στο Κοινωνικό Φροντιστήριο Δήμου Ηλιούπολης Φροντιστήριο Μέσης Εκπαίδευσης «Εντελέχεια», Αγ. Δημήτριος Οκτώβριος 2014 - σήμερα Σεπτέμβριος 2012- Φεβρουάριος 2013 Φροντιστήριο Μέσης εκπαίδευσης «Επίκεντρο», Κυψέλη Περιστασιακά χρέη γραμματέως (στο γραφείο του διευθυντή), καθώς και οργάνωση μαθησιακού υλικού Υπεύθυνη τομέα φιλολογικών Αύγουστος 2010 – Σεπτέμβριος 2011 Φροντιστήριο Μέσης Εκπαίδευσης «Επίκεντρο», Χαλάνδρι Συμμετοχή στη συγγραφή e- books των αρχαίων ελληνικών (α', β' και γ' γυμνασίου) και Ιλιάδας. Δεκέμβρης 2009- Ιούλιος 2010 Πανεπιστημιακό φροντιστήριο «Αρνός», Αθήνα: Παράδοση on line μαθημάτων αρχαίων ελληνικών σε μαθητές γυμνασίου –λυκείου με χρήση του moodle (σύστημα σύγχρονης τηλεκπαίδευσης) Δεκέμβρης 2009 – Μάρτιος 2010 Επίσης: Φιλολογική επιμέλεια στα εξής βιβλία: Με τα μάτια της θάλασσας, Εκδόσεις Εντός, 2012 Περιμένοντας την Αυγή, Εκδόσεις Εντός 2011 Αγάπης Δρώμενα, Εκδόσεις Εντός, 2014 Γλώσσες Αγγλικά Καλή γνώση της Αγγλικής γλώσσας. Κάτοχος του Lower of Cambridge University Γαλλικά Ισπανικά Καλή γνώση της Γαλλικής γλώσσας Καλή γνώση της Ισπανικής γλώσσας Γνώση Ηλεκτρονικών Υπολογιστών (Η/Υ) Κάτοχος πτυχίου υπολογιστών Basic I.T. από την i-skills Γνώση τυφλού συστήματος- TEST4U Τυφλό Σύστημα Πληκτρολόγησης 2012 Άριστη γνώση του moodle (σύστημα ασύγχρονης τηλεκπαίδευσης) Συνέδρια-Σεμινάρια «Σύγχρονες μέθοδοι διδασκαλίας της νέας και αρχαίας ελληνικής», «Lexigram» , Μάρτιος 2015 Nannuka Bootcamp Seminar, σεμινάριο σε ψυχομετρική αξιολόγηση από την έμπειρη ομάδα ψυχολόγων MeWe, Aπρίλιος 2014 «Τεχνικές επικοινωνίας μέσα στην τάξη», 2012, Διημερίδα του φροντιστηρίου Νέο «Φιλοσοφία της Ιστορίας και του Πολιτισμού: Αναφορά στα σύγχρονα προβλήματα του Ελληνισμού», 2008. Σεμινάριο Αρχαίας Ελληνικής Φιλοσοφίας, Διεθνής Επιστημονική Εταιρεία Αρχαίας Ελληνικής Φιλοσοφίας, Αθήνα, Πανεπιστημιούπολη «Ηθική και Πολιτική», 2008, Διεθνής Επιστημονική Εταιρεία Αρχαίας Ελληνικής Φιλοσοφίας, Αθήνα, Πανεπιστημιούπολη «Η αναμόρφωση του Λυκείου και η πρόσβαση στην τριτοβάθμια εκπαίδευση» 2009.Φιλοσοφική Σχολή Αθηνών «Ρωμαϊκοί μύθοι και θρύλοι» και «Ο βυζαντινός πολιτισμός μέσα από τα βυζαντινά κείμενα», 2008. «Η δημιουργικότητα στην τάξη» στο πλαίσιο του Προγράμματος: «Ένταξη παιδιών παλιννοστούντων και αλλοδαπών στο σχολείο για την πρωτοβάθμια εκπαίδευση» του ΕΠΕΑΕΚ ΙΙ, 2008 Επιπλέον Πληροφορίες Διατίθενται προσωπικές σημειώσεις και οργανωμένα πακέτα ασκήσεων και διαγωνισμάτων μηχανογραφημένα Κατοχή Άδειας διδασκαλίας Άλλα Ενδιαφέροντα Ενασχόληση με θέατρο, ζωγραφική και λογοτεχνία Όχι

Αναστασία Θεοδωρίδου

  • ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ: Αναστασία Θεοδωρίδου                                           ΚΑΤ'ΟΙΚΟΝ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ σε μαθητές Δημοτικού(όλα τα μαθήματα) και Γυμνασίου-Λυκείου(όλα τα φιλολογικά μαθήματα).Παρέχοται σημειώσεις.Το πρώτο μάθημα προσφέρεται δωρεάν.Η ενασχόλησή μου στον χώρο της παράδοσης ιδιαίτερων μαθημάτων,με μεράκι και υπευθυνότητα,αποτελεί σημαντικό εφόδιο για την επίτευξη των επιθυμητών αποτελεσμάτων του κάθε διδασκόμενου. ΣΠΟΥΔΕΣ: Τμήμα Ελληνικής Φιλολογίας-κατεύθυνση Κλασική,Φιλοσοφική Σχολή Αθηνών-Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο.Συμμετοχή στη πρακτική άσκηση Φοιτητών στο πλαίσιο του προγράμματος ''Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση''(ΕΣΠΑ) στο 4ο Γενικό Λύκειο Αχαρνών, με παρακολούθηση φιλολογικών μαθημάτων και προετοιμασία μαθητών Δευτέρας Λυκείου στο μάθημα των Λατινικών για τις ενδοσχολικές εξετάσεις(2013). ΓΝΩΣΕΙΣ: Certificate of lower Cambridge,Certificate of lower Michigan, ECDL Core-Office 2010(Word,Excel,Internet/Outlook,Powerpoint,Windows,Access). ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ-ΗΜΕΡΙΔΕΣ-ΕΚΔΗΛΩΣΕΙΣ: Σεμινάριο Δραματοθεραπείας για Εκπαιδευτικούς''Το μάθημα δε θέλει κόπο,θέλει τρόπο'',συντονίστρια Αντιγόνη Χριστοφόρου(2013),Παρακολούθηση Εκδήλωσης''Η Σημασία της Γλώσσας στο παρόν και στο μέλλον του Ελληνισμού''-Πνευματικό Κέντρο Ζωγράφου(2014),3ο Συνέδριο''Ακαδημαϊκή Αριστεία και Χάρισμα-Νέες Τάσεις στην Εκπαίδευση του 21ου αιώνα''-Νέα Γενιά Ζηρίδη(2015),Επιμορφωτικό Σεμινάριο της Lexigram για τη νέα και αρχαία ελληνική γλώσσα μέσω εκπαιδευτικών λογισμικών(2015),Ημερίδα με θέμα''Όψεις Βίας και Κακοποίησης στην παιδική και εφηβική ηλικία καθώς και το φαινόμενο Bullying(2015),Ημερίδα με θέμα την ιστορική σημασία της μάχης των Θερμοπυλών-Καινοτομικό Κέντρο Ιστορικής Ενημέρωσης Θερμοπυλών(2015),Παρακολούθηση Εκδήλωσης Συλλόγου Νέων Ιατρών-Διαταραχές της Προσωπικότητας''Μια θεατρική παράσταση αντί διάλεξης'',εμπνευστής Στέλιος Κυμπουρόπουλος(2015),κ.α.                                                                                                             

Αλέξανδρος Πράταρης

  • ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ Ι. ΠΡΟΣΩΠΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΕΠΩΝΥΜΟ : ΠΡΑΤΑΡΗΣ ΟΝΟΜΑ : ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ ΟΝΟΜΑ ΠΑΤΕΡΑ : ΕΥΑΓΓΕΛΟΣ ΟΝΟΜΑ ΜΗΤΕΡΑΣ : ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ ΤΟΠΟΣ ΓΕΝΝΗΣΗΣ : ΧΟΛΑΡΓΟΣ ΑΤΤΙΚΗΣ ΗΜ/ΝΙΑ ΓΕΝΝΗΣΗΣ : 10/05/1994 ΟΙΚΟΓΕΝ. ΚΑΤΑΣΤΑΣΗ : ΑΓΑΜΟΣ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΚΑΤΟΙΚΙΑΣ :ΜΑΡΚΟΝΙ 76 ΑΓΙΟΣ ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ,ΑΘΗΝΑ ΤΗΛΕΦΩΝΟ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ 1 : 210-9315870 ΤΗΛΕΦΩΝΟ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ 2 : 6972593144 E-MAIL : Alexandros_pr.13@hotmail.com ΙΙ. ΤΡΙΤΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ Τριτοετής Φοιτητής του τμήματος Φιλολογίας στο Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών (ΕΚΠΑ). ΙΙΙ. ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ Σχολείο : 2ο Λύκειο Π. Φαλήρου Βαθμός απολυτηρίου : 18,8 Βαθμός πανελληνίων εξετάσεων : 17475 IV. ΞΕΝΕΣ ΓΛΩΣΣΕΣ Αγγλικά : City and Guilds Level 1 Certificate Γερμανικά: Goethe-Zertifikat B1 V. ΓΝΩΣΕΙΣ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟΥ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΗ Καλή γνώση: - Λειτουργικών συστημάτων Windows XP/VISTA - Πακέτων λογισμικού MS Office (Excel, Word) VI. ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΣΕ ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ/ ΗΜΕΡΙΔΕΣ 1. Παρακολούθηση του επιστημονικού Συνεδρίου αφιερωμένο στη μνήμη του Βαγγέλη Αθανασόπουλου με τίτλο «Λογοτεχνικές Διαδρομές: Ιστορία-Θεωρία-Κριτική»(2013) 2. Παρακολούθηση της ημερίδας της Ένωσης Φιλολόγων με θέμα τον Αλεξανδρινό ποιητή Κ.Π. Καβάφη, για τα ογδόντα χρόνια από το θάνατό του.(2014) 3. Παρακολούθηση του σεμιναρίου με τίτλο «Εισαγωγή στα Εργαλεία Αξιολόγησης και Προγράμματα Παρέμβασης των Μαθητών με Ειδικές Εκπαιδευτικές Ανάγκες».(2014) 4. Παρακολούθηση σεμιναρίου «Προφορική ιστορία» από την Ο.ΠΙ.ΔΟΥ(2014) 5. Παρακολούθηση σεμιναρίου «Σύγχρονες μέθοδοι διδασκαλίας της νέας και αρχαίας ελληνικής» VII. ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ ΕΜΠΕΙΡΙΑ 1. Εμπειρία δύο ετών στην παράδοση ιδιαιτέρων μαθημάτων σε μαθητές Δημοτικού-Γυμνασίου και Λυκείου. 2. Εργασία ως σερβιτόρος στο εστιατόριο Pizzoteca στον Πειραιά. VIII. ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΑ Μουσική, θέατρο, κινηματογράφος, χορός, ταξίδια, κολύμβηση, ποδηλασία

Δήμητρα Θωμά

  • 2006-2011 Ιόνιο Πανεπιστήμιο-Τμήμα Ιστορίας Ενδεικτικά: Παιδαγωγικά Διδακτική: Θεωρία και Πράξη της Διδασκαλίας Αξιοποίηση των Οπτικοακουστικών Μέσων και των Νέων Τεχνολογιών στη Διδακτική Πράξη 2012-2013 University of Nottingham- Ma Learning Technology and Education Theorising Learning Educational Technology Research Methods New Directions in Computer Assisted Learning The Social Contexts of Education Technology Dissertation: Gaming and Multiple Representations for Long Lasting Learning: The Case of WiiS Πρακτική 2010 Παρακολούθηση διδακτικών ωρών, προετοιμασία και πραγματοποίηση μαθημάτων στο Γενικό Λύκειο Αγρού Κέρκυρας 2013 Χρήση iPads και αξιολόγηση των εφαρμογών σε δημοτικό σχολείο του Nottinghamshire Εργασιακή εμπειρία 2010-2014 Ιδιαίτερα Μαθήματα σε μαθητές Γυμνασίου Λυκείου 2013-2014 Ιδιαίτερα Μαθήματα εξ αποστάσεως (Skype) Περαιτέρω επιμόρφωση 2008 Επίδραση του Ομήρου στην νεοελληνική λογοτεχνία, Κέρκυρα. 2009 Το παλίμψηστο του Αρχιμήδη και οι δυο νέοι λόγοι του Υπερείδη, Κέρκυρα. 2011 14th Annual Mediterranean Studies Congress (στο οποίο αποτέλεσε και τη γραμματεία του Συνεδρίου), Κέρκυρα. 2015 Παράλληλη Στήριξη: Αναγκαία και απαραίτητη στο σχολείο του σήμερα (Ρόλος- Στόχοι- Στρατηγικές), Σπάρτη. 2015 Σύγχρονοι τρόποι διδασκαλίας της νέας και της αρχαίας Ελληνικής, Αθήνα. Γλώσσες Ελληνικά (Μητρική) Αγγλικά (Άριστη) Άλλες Γνώσεις Κάτοχος ECDL

Αθανασία Αλεξοπούλου

  • ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ 1.Προσωπικά Στοιχεία Ονοματεπώνυμο : Αθανασία Αλεξοπούλου Όνομα πατρός : Δημήτριος Ημερομηνία Γέννησης : 22/08/1990 Τόπος Γέννησης : Χολαργός, Αττική Διεύθυνση κατοικίας : Σπερχειού 42, Ίλιον, 13122 Τηλέφωνα επικοινωνίας : 2102637949, 6986165991 e-mail : nancy_alexopoulou@hotmail.com Οικογενειακή κατάσταση: Άγαμη Γνωρίσματα Χαρακτήρα • Πρόθυμη για μάθηση • Συνεπής και υπεύθυνη • Εργατική και οργανωτική • Δημιουργική, με ομαδικό πνεύμα και ικανότητα συνεργασίας • Με ευχέρεια στην επικοινωνία • Προσαρμοστικότητα • Με κριτική, αναλυτική και συνθετική σκέψη • Με μεταδοτικότητα, υπομονή και κατανόηση 2.Σπουδές 2008 – 2013 :Σπούδασα στο τμήμα Φιλολογίας, της Φιλοσοφικής Σχολής του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών, με ειδίκευση στην Κλασική Φιλολογία, και αποφοίτησα με βαθμό «Λίαν Καλώς» 2008: Αποφοίτησα απ’ το Πειραματικό Λύκειο Ιλίου (Τεμπονέρα) 3. Επαγγελματική Εμπειρία 2009 - σήμερα: διδασκαλία φιλολογικών μαθημάτων σε μαθητές Δημοτικού, Γυμνασίου και Λυκείου 2013 – σήμερα: διδασκαλία στο Κοινωνικό Φροντιστήριο του δήμου Ιλίου σε μαθητές Γυμνασίου - Λυκείου 2014: απασχόληση σε τουριστικό περίπτερο στο κέντρο της Αθήνας (Πλάκα), με κύρια καθήκοντα την εξυπηρέτηση και διαχείριση πελατών, κυρίως τουριστών 2011: διδασκαλία στα πλαίσια πρακτικής άσκησης μέσω του προγράμματος ΕΣΠΑ στο Πειραματικό Λύκειο Ιλίου (Τεμπονέρα) 4.Γνώσεις Επιμόρφωση: 2015: Ειδικό σεμινάριο με θέμα «Σύγχρονη οργάνωση και λειτουργία Παιδαγωγικών Μονάδων» 2014: Πρόγραμμα συμπληρωματικής, εξ αποστάσεως, εκπαίδευσης: «Ευρωπαϊκός πολιτισμός: Λογοτεχνία Μετάφραση, Ιστορία, Τέχνη», Ε.Κ.Π.Α. 2013-2014: Μαθήματα Παλαιογραφίας, Ιστορικό και Παλαιογραφικό αρχείο του ΜΙΕΤ. 2014: Σεμινάριο με θέμα «Αποδρώντας από το Σπήλαιο του Πλάτωνα», Ανοικτό Ίδρυμα Εκπαίδευσης 2014: Διημερίδα με θέμα «Διδάσκοντας τη γλώσσα μέσα από τις γλώσσες των μαθημάτων του σχολείου.», Εκπαιδευτήρια Αυγουλέα- Λιναρδάτου 2014: Σεμινάριο με θέμα «Προσεγγίσεις στη διδακτική μεθοδολογία των Αρχαίων Ελληνικών», Ανοικτό Ίδρυμα Εκπαίδευσης 2013: 5 Μαθήματα για την Ομηρική Ιλιάδα, 21ος κύκλος, Ελεύθερο Πανεπιστήμιο της Στοάς του Βιβλίου. 2013: 5 Μαθήματα για το αρχαίο Δράμα, 21ος κύκλος, Ελεύθερο Πανεπιστήμιο της Στοάς του Βιβλίου. 2013: Σεμινάριο του Ε.Κ.Ε.Φ.Ε. «Δημόκριτος», με θέμα «Εισαγωγή στην Ειδική Αγωγή και στις Τεχνολογίες Πληροφορίας και Επικοινωνίας». 2012: 39ο Διεθνές Συνέδριο της Πανελλήνιας Ένωσης Φιλολόγων, με θέμα «Θουκυδίδης, ο κορυφαίος ιστορικός της Αρχαιότητας και η επίδρασή του μέχρι σήμερα». Ξένες γλώσσες: Αγγλικά: Πολύ καλή γνώση: Κάτοχος πιστοποιητικού Proficiency Γαλλικά: Καλή γνώση: Κάτοχος πιστοποιητικού Delf B2 Ιταλικά: Καλό επίπεδο γνώσεων (επιπέδου Β2) Ρώσικα: Ικανοποιητικό επίπεδο γνώσεων Γνώσεις Η/Υ: Πολύ καλή γνώση των προγραμμάτων Microsoft Office – Άριστη διαχείριση του διαδικτύου (Κάτοχος πιστοποιητικού ECDL) 5.Λοιπά στοιχεία Στον ελεύθερο χρόνο μου μού αρέσει να διαβάζω λογοτεχνικά βιβλία, κυρίως έργα κλασικής λογοτεχνίας και ποίησης, ελληνικής και παγκόσμιας ή να χαλαρώνω ακούγοντας μουσική είτε κλασική είτε έντεχνη. Πηγαίνω σε συναυλίες, κυρίως το καλοκαίρι, και σε θεατρικές παραστάσεις που σχετίζονται με λογοτεχνικά έργα. Μου αρέσουν τα ταξίδια και η επαφή με διαφορετικούς πολιτισμούς και τρόπους ζωής και σκέψης˙ επιθυμία μου είναι να κάνω το γύρο της Ιταλίας.

Ναταλία Σουμπάση

  • ΕΠΩΝΥΜΟ: ΣΟΥΜΠΑΣΗ ΟΝΟΜΑ: ΣΟΦΙΑ – ΝΑΤΑΛΙΑ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ ΓΕΝΝΗΣΗΣ: 12/02/1991 ΚΙΝΗΤΟ: 6982869137 EMAIL : nataliasubashi@gmail.com ΠΕΡΙΟΧΗ ΚΑΤΟΙΚΙΑΣ: Πλ. Αττικής, Αθήνα
    ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ: Επί πτυχίω φοιτήτρια Φιλοσοφικής Αθηνών στο τμήμα Φιλοσοφίας-Παιδαγωγικής-Ψυχολογίας (Φ.Π.Ψ). ΞΕΝΕΣ ΓΛΩΣΣΕΣ: Αγγλικά: Lower (B2) Ισπανικά: Β1 Ιταλικά: A2 ΑΛΛΕΣ ΓΝΩΣΕΙΣ: Ηλεκτρονικοί Υπολογιστές MS Office
    ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ ΕΜΠΕΙΡΙΑ: 2015: Πρακτική Άσκηση στο Πρότυπο Πειραματικό Σχολείο Πανεπιστημίου Αθηνών 2014-2015: Αρθρογράφος σε περιοδικό εστίασης 2014: (Αύγουστος) ΕΛΤΑ Αεροδρομίου, τμήμα διαλογής 2012: (Αύγουστος) Φύλαξη παιδιών 2010-2011: Γραμματειακή υποστήριξη σε φροντιστήριο Μέσης Εκπαίδευσης 2009-2012: Υπεύθυνη πωλήσεων και προώθησης σε σούπερ μάρκετ και καταστήματα καλλυντικών
    ΕΘΕΛΟΝΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ: 2014- τώρα: Φιλόλογος στο “Πρόγραμμα Διδακτική Αλληλεγγύη” δήμου Πειραιά 2012- τώρα: Εθελόντρια στην μονάδα προσβασιμότητας για φοιτητές με αναπηρία 2013-2014: (Οκτώβριος-Ιούλιος) Γραμματειακή υποστήριξη σε σχολείο μεταναστών

Λίλα Κούτρα

Αντωνία Πατρινού

  • ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΠΡΟΣΩΠΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ: Επώνυμο: Πατρινού Όνομα: Αντωνία Ημερομηνία γέννησης: 25-8-1972 Τόπος γέννησης: Ζάκυνθος Διεύθυνση κατοικίας: Νικηταρά 4, Γαλάτσι, 11146 Τηλέφωνα: 210 29 33 044 693 20 12 571 e-mail: antpatrinou72@gmail.com ΣΠΟΥΔΕΣ: 2013: Πιστοποιήσεις από την ICT σε θέματα δημοσιογραφίας επιμέλειας ύλης και χρήσης νέων τεχνολογιών 2005: Πιστοποιητικό ECDL στους Η/Υ 2001: Πτυχίο Φιλοσοφικής Σχολής Ιωαννίνων τμήματος κλασικής φιλολογίας 1990: Απολυτήριο Γενικού Λυκείου ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ: 15/10/14-30/01/2015: Ε-learning Επιμορφωτικό πρόγραμμα Κέντρου Ελληνικής Γλώσσας «Διαδρομές Β: Διδασκαλία της Νέας Ελληνικής Γλώσσας για αλλόγλωσσους εντός Ελλάδας» 2013: Η Μέθοδος Project στις σύγχρονες αρχές της Διδακτικής της Ιστορίας, Ανοικτό Ίδρυμα Εκπαίδευσης. 2013: Η Μέθοδος Project στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση, Ανοικτό Ίδρυμα Εκπαίδευσης 2013: Μια πυξίδα για τη διαμόρφωση της ομάδας και την ανάπτυξη σχέσεων, Ανοικτό Ίδρυμα Εκπαίδευσης 2013: Σωματικό Θέατρο για παιδιά, Ανοικτό Ίδρυμα Εκπαίδευσης 2013: Σεμινάριο Δημοσιογραφίας, επιμέλειας ύλης και χρήσης νέων τεχνολογιών της, διάρκειας 300 ωρών της Ένωσης Συντακτών 2012 : Σεμινάριο Δημιουργικής Γραφής 2009: Παιδαγωγική επιμόρφωση σε θέματα Διαπολιτισμικής Εκπαίδευσης υπό την αιγίδα του Πανεπιστημίου Πατρών 2001: Πρόγραμμα επαγγελματικής κατάρτισης: «Υπάλληλοι Γραφείου σε Θέματα Διοικητικής Υποστήριξης». Σεμινάριο πληροφορικής στο Κ.Ε.Κ του Δήμου Καλλιθέας ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΕΜΠΕΙΡΙΑ: 2012- έως σήμερα Συντονίστρια εργαστηρίων Δημιουργικής Γραφής 2008- έως σήμερα Εθελοντική διδασκαλία θεωρητικών μαθημάτων στο Μορφωτικό Κέντρο του Δήμου Γαλατσίου 2014 Διδασκαλία ελληνικών σε μετανάστες, υλοποιώντας το πρόγραμμα «Οδυσσέας» του Ιδρύματος Νεολαίας και Δια Βίου Μάθησης του Υπουργείου Παιδείας 2001- σήμερα Διδασκαλία Έκθεσης- Αρχαίων Ελληνικών Λυκείου σε φροντιστήρια Μέσης Εκπαίδευσης 2007-2009: Συμμετοχή στην Ενισχυτική Διδασκαλία σε Δημόσια Λύκεια ΞΕΝΕΣ ΓΛΩΣΣΕΣ: Αγγλικά: Επιπέδου Lower ΓΝΩΣΕΙΣ ΧΕΙΡΙΣΜΟΥ Η/Υ: Λογισμικό: Office 2007 ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΠΡΟΣΩΠΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ: Επώνυμο: Πατρινού Όνομα: Αντωνία Ημερομηνία γέννησης: 25-8-1972 Τόπος γέννησης: Ζάκυνθος Διεύθυνση κατοικίας: Νικηταρά 4, Γαλάτσι, 11146 Τηλέφωνα: 210 29 33 044 693 20 12 571 e-mail: antpatrinou@yahoo.gr ΣΠΟΥΔΕΣ: 2013: Πιστοποιήσεις από την ICT σε θέματα δημοσιογραφίας επιμέλειας ύλης και χρήσης νέων τεχνολογιών 2005: Πιστοποιητικό ECDL στους Η/Υ 2001: Πτυχίο Φιλοσοφικής Σχολής Ιωαννίνων τμήματος κλασικής φιλολογίας 1990: Απολυτήριο Γενικού Λυκείου ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ: 15/10/14-30/01/2015: Ε-learning Επιμορφωτικό πρόγραμμα Κέντρου Ελληνικής Γλώσσας «Διαδρομές Β: Διδασκαλία της Νέας Ελληνικής Γλώσσας για αλλόγλωσσους εντός Ελλάδας» 2013: Η Μέθοδος Project στις σύγχρονες αρχές της Διδακτικής της Ιστορίας, Ανοικτό Ίδρυμα Εκπαίδευσης. 2013: Η Μέθοδος Project στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση, Ανοικτό Ίδρυμα Εκπαίδευσης 2013: Μια πυξίδα για τη διαμόρφωση της ομάδας και την ανάπτυξη σχέσεων, Ανοικτό Ίδρυμα Εκπαίδευσης 2013: Σωματικό Θέατρο για παιδιά, Ανοικτό Ίδρυμα Εκπαίδευσης 2013: Σεμινάριο Δημοσιογραφίας, επιμέλειας ύλης και χρήσης νέων τεχνολογιών της, διάρκειας 300 ωρών της Ένωσης Συντακτών 2012 : Σεμινάριο Δημιουργικής Γραφής 2009: Παιδαγωγική επιμόρφωση σε θέματα Διαπολιτισμικής Εκπαίδευσης υπό την αιγίδα του Πανεπιστημίου Πατρών 2001: Πρόγραμμα επαγγελματικής κατάρτισης: «Υπάλληλοι Γραφείου σε Θέματα Διοικητικής Υποστήριξης». Σεμινάριο πληροφορικής στο Κ.Ε.Κ του Δήμου Καλλιθέας ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΕΜΠΕΙΡΙΑ: 2012- έως σήμερα Συντονίστρια εργαστηρίων Δημιουργικής Γραφής 2008- έως σήμερα Εθελοντική διδασκαλία θεωρητικών μαθημάτων στο Μορφωτικό Κέντρο του Δήμου Γαλατσίου 2014 Διδασκαλία ελληνικών σε μετανάστες, υλοποιώντας το πρόγραμμα «Οδυσσέας» του Ιδρύματος Νεολαίας και Δια Βίου Μάθησης του Υπουργείου Παιδείας 2001- σήμερα Διδασκαλία Έκθεσης- Αρχαίων Ελληνικών Λυκείου σε φροντιστήρια Μέσης Εκπαίδευσης 2007-2009: Συμμετοχή στην Ενισχυτική Διδασκαλία σε Δημόσια Λύκεια ΞΕΝΕΣ ΓΛΩΣΣΕΣ: Αγγλικά: Επιπέδου Lower ΓΝΩΣΕΙΣ ΧΕΙΡΙΣΜΟΥ Η/Υ: Λογισμικό: Office 2007

Κωνσταντίνα Σπηλιοπούλου

  • Σπουδές: πτυχίο Ελληνικής Φιλολογίας Πανεπιστημίου Αθηνών, κατεύθυνση Κλασσική, βαθμός 8"οκτώ". Ξένες Γλώσσες: αγγλικά και γαλλικά. Επιμόρφωση:"Φιλοσοφία και γλώσσα",Ε.Κ.Π.Α.-"Ακαδημία Πλάτωνος:Η Πολιτεία και ο πολίτης". "Εκπαιδευτικοί και Δια Βίου Μάθηση" για φιλολόγους, Ελληνικό Ανοιχτό Πανεπιστήμιο. Προϋπηρεσία: μαθήματα σε ιδιαίτερο επίπεδο σε μαθητές Γυμνασίου και Λυκείου. Διδασκαλία ως ωρομίσθια στο 1ο Γυμνάσιο Α.Λιοσίων τη σχολική χρονιά 2011-2012. Φιλολογικά μαθήματα στο φροντιστήριο Μέσης Εκπαίδευσης "Νέα Παιδεία".Συμμετοχή σε Πανεπιστημιακά Σεμινάρια: ¨Κρίση Αξιών ή Κρίση Συνειδήσεων με σύγχυση σκοπών ζωής και ακρισία". "Σχολική Παραβατικότητα.Πολιτική Πρόληψης στα Σχολεία και την Οικογένεια". "Η Ορθόδοξη Εκκλησία και ο Σύγχρονος Κόσμος". Συστατικές Επιστολές:διαθέσιμες εφόσον ζητηθούν.

Ευγενία Παπανικολαΐδου

  • ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ

     

     

    Ø ΠΡΟΣΩΠΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ

       ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ: ΠΑΠΑΝΙΚΟΛΑΪΔΟΥ ΕΥΓΕΝΙΑ


     Διεύθυνση: Ανυμέδοντος 8, Αθήνα 11363, Ελλάδα


    Σταθερό τηλέφωνο:2108259816    Κινητό Τηλέφωνο: 6976307704

    E-mail:  janepapa2009@hotmail.com

    Φύλο: Γυναίκα    Ημερομηνία γέννησης: 02/04/1993   Εθνικότητα: Ελληνική

     

     

    Ø ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ

    ·         2011-2015: Πτυχιούχος Ελληνικής Φιλολογίας από το Τμήμα Φιλολογίας του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών

     

    ·         2014-2015: 6μηνη συμμετοχή στο πρόγραμμα Erasmus στο Πανεπιστήμιο Paris Ouest-Nanterre, La Défense Παρίσι, Γαλλία

     

    Ø ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ ΕΜΠΕΙΡΙΑ

     

    ·         2014: Πρακτική Άσκηση – Διδασκαλία μέσω του προγράμματος Πρακτικής Άσκησης Φοιτητών του ΕΣΠΑ  με αντικείμενο μαθήματα της ειδικότητας «Φιλολόγου» στο Γενικό Λύκειο Λουτρακίου

     

    Ø ΞΕΝΕΣ ΓΛΩΣΣΕΣ

    ·         Αγγλικά – Πολύ καλό επίπεδο – Κάτοχος του διπλώματος Proficiency από το πανεπιστήμιο του Michigan

     

    ·         Γαλλικά – Πολύ καλό επίπεδο – Κάτοχος του διπλώματος Sorbonne C1          ( πρόκειται να δώσω εξετάσεις και για την απόκτηση του διπλώματος Dalf C2)

     

    Ø ΓΝΩΣΕΙΣ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟΥ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΗ

     

    ·         Πτυχίο ECDL: Ενότητες Word, Windows, Excel, Internet, Access, Power Point

     

     

     

     

    Ø ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ

    ·         Οκτώβριος 2015- Σεμινάριο με τίτλο «Μαθησιακές Δυσκολίες ή Δυσλεξία;» που πραγματοποιήθηκε στο χώρο της Συνθετικής Αυτογνωσίας στον Κεραμεικό (Μυκηνών 11) με εισηγήτρια τη Γνωσιακή Ψυχολόγο, Εύη Σύρου (Doctorante UNIVERSITE LUMIERE LYON2), όπου παρουσιάστηκαν το γαλλικό πρόγραμμα μαθησιακής αναδιοργάνωσης (μέθοδος PIAGET) για τη διάγνωση & θεραπεία Μαθησιακών Δυσκολιών, καθώς επίσης και η Σύνδεση Νοητικών Δομών & Συναισθηματικής Νοημοσύνης στην εκπαίδευση.

    ·         Σεπτέμβριος 2015- Επιμορφωτικό σεμινάριο με θέμα «Η ΘΕΩΡΗΤΙΚΗ ΚΑΙ ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΚΑΤΟΧΥΡΩΣΗ ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΤΗΣ ΕΚΘΕΣΗΣ ΣΤΟ ΛΥΚΕΙΟ» με εισηγητή τον Αθανάσιο Φραγκούλη, επίτιμο σχολικό σύμβουλο, που διοργάνωσε η εταιρεία Lexigram με τη συνεργασία του «Οργανισμού για τη Διάδοση της Ελληνικής Γλώσσας» στην αίθουσα «Ρήγας Βελεστινλής, Χώρος Πολιτικής και Πολιτισμού».

    ·         Μάρτιος 2015- Επιμορφωτικό σεμινάριο με θέμα «Σύγχρονες μέθοδοι διδασκαλίας της νέας και αρχαίας ελληνικής» που διοργάνωσε η εταιρεία Lexigram με τη συνεργασία του «Οργανισμού για τη Διάδοση της Ελληνικής Γλώσσας» στην αίθουσα «Ρήγας Βελεστινλής, Χώρος Πολιτικής και Πολιτισμού».

    ·         Μάρτιος 2014- Σεμινάριο  με θέμα «Ενεργοποιώντας τη συμμετοχή των γονέων στο σχολείο», μέρος του Ευρωπαϊκού Προγράμματος «Οικογενειακή Μεσολάβηση» που αποτελεί μέρος της επιμόρφωσης των παιδαγωγών από το κοινωνικό πρόγραμμα Family Mediation. Το πρόγραμμα υλοποιήθηκε με την υποστήριξη της Ευρωπαϊκής Επιτροπής.

    ·         Απρίλιος 2013- Διεπιστημονικό σεμινάριο με γενικό θέμα την ΕΙΔΙΚΗ ΑΓΩΓΗ που διοργάνωσε ο φιλολογικός σύλλογος Παρνασσός με εισηγητές την Εριφύλλη Τσιρέμπολου (Ψυχολόγος, Διδάκτωρ Ειδικής Αγωγής του Πανεπιστημίου Αθηνών) και τον Πέτρο Γαλάνη (Διδάκτωρ Ειδικής Αγωγής του Πανεπιστημίου Αθηνών).

    ·         Μάιος 2012- Σεμινάριο με θέμα «Μεταφραστική Θεωρία και Πράξη: η απόδοση ποιητικών κειμένων» στη Φιλοσοφική Σχολή του ΕΚΠΑ από τον επίκουρο καθηγητή Μεσαιωνικής Λατινικής Φιλολογίας, Διονύσιο Γ. Μπενέτο

     

     

    ·         Μάρτιος 2012- Σεμινάριο με θέμα «Οι αρχές της αρχαίας ελληνικής δημοκρατίας και τα σύγχρονα πολιτικά συστήματα», που διοργάνωσε ο φιλολογικός σύλλογος Παρνασσός, στο πλαίσιο του Σεμιναρίου Κοινωνικού και Φιλοσοφικού Προβληματισμού, με εισηγητή τον καθηγητή Κωνσταντίνο Χορτάτο, από το πανεπιστήμιο του Γέιλ.

     

     Ø        ØΓΕΝΙΚΑ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΑ

    Ελληνικοί Παραδοσιακοί Χοροί, Ενασχόληση με τη γυμναστική 

     

     

     

     

     

     

     

     

     

Άννα Μαρία Δημοπούλου

  • Είμαι απόφοιτος του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών, του τμήματος Ιστορίας και Αρχαιολογίας, με κατεύθυνση Ιστορία. Έχω εργαστεί στο Κοινωνικό Φροντιστήριο του Δήμου Αθηναίων ενισχύοντας με τις γνώσεις μου οικογένειες και μαθητές χωρίς οικονομική δυνανότητα, καθώς και σε φροντιστήρια των Βορείων Προαστίων. Έχω πολυετή εμπειρία στον χώρο της ιδιωτικής εκπαίδευσης και επιδιώκω την ουσιαστική και ολοκληρωτική "χημεία" μεταξύ μαθητή και καθηγητή προκειμένου να επιφέρουμε άμεσα και ικανοποιητικά αποτελέσματα. Στη διεξαγωγή μαθημάτων υλοποιώ το μάθημα μέσα απο προσωπικές σημειώσεις και εγχειρίδια που έχω δημιουργήσει τα τελευταία χρόνια.

Χαρά Γουργουλέτη

  • ΓΟΥΡΓΟΥΛΕΤΗ ΧΑΡΑΛΑΜΠΙΑ-ΜΑΡΙΝΑ του ΒΑΣΙΛΕΙΟΥ

    ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ ΓΕΝΝΗΣΗΣ: 16/09/1990

    ΤΟΠΟΣ ΓΕΝΝΗΣΗΣ: ΑΘΗΝΑ

    Δ/ΝΣΗ ΚΑΤΟΙΚΙΑΣ: ΙΔΟΜΕΝΕΩΣ 33, 15351 ΠΑΛΛΗΝΗ

    Τηλ.: 210 6030397

    Κινητό: 6976878436

    e-mail: gourgouleti@hotmail.gr

    ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΚΗ ΚΑΤΑΣΤΑΣΗ: ΑΓΑΜH

    ΥΠΗΚΟΟΤΗΤΑ: ΕΛΛΗΝΙΚΗ

    ΣΠΟΥΔΕΣ:

    1. ΠΜΣ

    Μεταπτυχιακή φοιτήτρια στο ΠΜΣ «Θεωρητική & Εφαρμοσμένη Γλωσσολογία» της Φιλοσοφικής σχολής του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών (εισαγωγή Φεβρουάριος 2014).

    2. ΠΤΥΧΙΟ Α.Ε.Ι.

    Απόφοιτη του τμήματος Φιλολογίας της Φιλοσοφικής σχολής του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών με κατεύθυνση Γλωσσολογίας και βαθμό πτυχίου «Λίαν καλώς» (2013).

    3. ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ

    Απολυτήριο λυκείου από το 1ο Ενιαίο Λύκειο Παλλήνης (2008).

    ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΕΙΣ:

    1.    Σεμινάριο «Η διόρθωση της Έκθεσης και η συμβολή της στη βελτίωση της εκφραστικής ικανότητας των μαθητών» από την εταιρεία Lexigram (13/09/2015)

    2.    Πανελλήνιο Συνέδριο «Καλές πρακτικές και καινοτομία στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση» από την Πανελλήνια Παιδαγωγική Εταιρεία Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης (ΠΑ.Π.Ε.ΔΕ.) και το Ελληνοαμερικανικό Εκπαιδευτικό Ίδρυμα «Κολλέγιο Αθηνών – Κολλέγιο Ψυχικού» σε συνεργασία με το Τμήμα Κοινωνικής και Εκπαιδευτικής Πολιτικής Πανεπιστημίου Πελοποννήσου (14-15/3/2015)

    3.    Διημερίδα «Τεχνολογίες Αιχμής στην Εκπαιδευτική Πράξη» από τα Εκπαιδευτήρια Αυγουλέα – Λιναρδάτου (7-8/3/2015)

    4.    Διημερίδα «Αναζητώντας δρόμους δημιουργικής διδασκαλίας της Επιστήμης, της Γλώσσας και της Τέχνης στο σημερινό σχολείο –Προσεγγίζοντας κριτικά τα Νέα Προγράμματα Σπουδών του Λυκείου» από τα Εκπαιδευτήρια Αυγουλέα – Λιναρδάτου (14-15/2/2015).

    5.    Ημερίδα «Ψηφιακές ανθρωπιστικές σπουδές και εφαρμογές στην εκπαίδευση» από τη Φιλεκπαιδευτική Εταιρεία (Αρσάκεια –Τοσίτσεια Σχολεία) σε συνεργασία με το Κέντρο Ελληνικών Σπουδών του Πανεπιστημίου του Χάρβαρντ. (18/10/2014).

    6.    Σεμινάριο διάρκειας 5 ωρών με θέμα «Η διδακτική της Λογοτεχνίας στο γυμνάσιο» από το Ανοικτό Ίδρυμα Εκπαίδευσης (27/4/2014).

    7.    Σεμινάριο διάρκειας 15 ωρών με τίτλο «Σύγχρονες τάσεις στη μελέτη της Ελληνικής παιδικής γλώσσας» του Ε.Κ.Π.Α. (21/3/2014 έως 7/4/2014).

    8.    «Οι Εθνικές Γλώσσες και η Ορολογία στην Ανώτατη Εκπαίδευση, στην Επιστήμη & στην Τεχνολογία», Επιστημονική Ημερίδα (7/11/2013)

    9.    Πανελλήνιο Συνέδριο της Επιστημονικής Ένωσης Εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας για τη Διάδοση των Τ.Π.Ε. στην εκπαίδευση: «Η εκπαίδευση στην εποχή των Τ.Π.Ε.» (υπό την αιγίδα του Υπουργείου Παιδείας). 19 & 20 Οκτωβρίου 2013

    10.  Συνάντηση Εργασίας Μεταπτυχιακών Φοιτητών (Ε.Κ.Π.Α.) 2013 και 2015.

    11.  Δωδεκάωρο βιωματικό εργαστήριο «Ανάπτυξη Επικοινωνιακών Δεξιοτήτων», Γραφείο Διασύνδεσης του Ε.Κ.Π.Α., Επιχειρησιακό Πρόγραμμα «Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση», Κατηγορία Πράξεων «Δομή Απασχόλησης και Σταδιοδρομίας Πανεπιστημίων» (6 – 8 Νοεμβρίου 2012).

    12.  Διεπιστημονικό Σεμινάριο Αρχαίας Ελληνικής Φιλοσοφίας, από τη Διεθνή Επιστημονική Εταιρία Αρχαίας Ελληνικής Φιλοσοφίας (2012).

    13.  Ετήσια Συνάντηση Εργασίας του Τομέα Γλωσσολογίας (Α.Π.Θ.) 2011, 2012.

    14.  Πρόγραμμα Εθελοντισμού των δοκιμαστικών διοργανώσεων ΑΘΗΝΑ 2011 στο πλαίσιο των 23ων Πανελλήνιων Αγώνων Special Olympics (2011).

    15.  «Η διδασκαλία της Λογοτεχνίας στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση και το μέλλον της ανάγνωσης», εκδόσεις Μεταίχμιο και περιοδικό Νέα Παιδεία (2010).   

    16.  «Το Κακοποιημένο – Παραμελημένο Παιδί & Σχολείο», Επιστημονική Ημερίδα (2008).

    ΓΝΩΣΕΙΣ Η/Υ

    Άριστη γνώση, εμπειρία και ευχέρεια στη χρήση των: Microsoft Office Word & PowerPoint και του Internet.

     

    Καλή γνώση Microsoft Office Excel.

    ΞΕΝΕΣ ΓΛΩΣΣΕΣ

    Αγγλικά: Michigan Proficiency (2009), άριστη γνώση.

     

    Ιταλικά: Celi 3 (2013), καλή γνώση.

     

    ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ ΕΜΠΕΙΡΑ

    Ιδιαίτερα μαθήματα σε μαθητές και γκρουπ όλων των τάξεων Δημοτικού, Γυμνασίου, Λυκείου (2008 μέχρι σήμερα).

     

    Εξωτερικός συνεργάτης του κέντρου ειδικής αγωγής «Παιδιών Λέγειν» στην Παλλήνη (2015 μέχρι σήμερα).

     

    Εθελοντική εργασία στο ερευνητικό πρόγραμμα του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών «ΘΑΛΗΣ: Επίπεδα διαταραχής του λόγου ελληνόφωνων ατόμων με αφασία: σχέσεις με ελλείμματα επεξεργασίας, εγκεφαλική βλάβη και προσεγγίσεις θεραπείας» (2015 μέχρι σήμερα).

     

    Επιμέλεια λογοτεχνικών βιβλίων (2014-2015).

     

    Πρακτική άσκηση στο κέντρο ειδικής αγωγής «Παιδιών Λέγειν» στην Παλλήνη (Μάρτιος 2013 – Ιούλιος 2013).

    Φύλαξη και φροντίδα παιδιών (2013-2015).

    Αντιπρόσωπος της εταιρίας καλλυντικών «Avon» (2010-2011).

    Απασχόληση ως part time πωλήτρια στο κατάστημα ρούχων «Dark and Light» στην Παλλήνη (2009).

    Περιστασιακή απασχόληση σε οικογενειακή επιχείρηση ειδών χρωμάτων, τζαμιών και οικιακών ειδών (2008-2013).

     

    ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ

    Επικοινωνιακές δεξιότητες, δεξιότητες ομιλίας και παρουσίασης σε ακροατήριο, καλή διαχείριση του χρόνου, οργάνωση, δημιουργικότητα, αυτοπεποίθηση, εργατικότητα, αντοχή στην πίεση, αποτελεσματικότητα, αποφασιστικότητα, ανάληψη πρωτοβουλίας, ομαδικότητα, δεξιότητες επίλυσης προβλημάτων, υπευθυνότητα.

Ιωάννα Κατσούλη

  • Διδακτική εμπειρία

    ·        Ιδιαίτερα μαθήματα:

    Αρχαίοι Έλληνες Ιστοριογράφοι ( Α΄Λυκείου)

    Ιστορία του Αρχαίου Κόσμου ( Α΄Λυκείου)

    Aρχαία Ελληνικά Ομηρικά Έπη Οδύσσεια ( Α΄ Γυμνασίου)

    Νεοελληνική Γλώσσα ( Α΄ Γυμνασίου)

    Σπουδές

    ·        Ενεργή Προπτυχιακή φοιτήτρια Τμήματος Φιλολογίας Πατρών (έτος εισαγωγής 2012)

    ·        Κλασσική ειδίκευση

    ·        Απολυτήριο 7ου  Γενικού Λυκείου Iλίου (2012)

     

    Γνώσεις

    ·        Αγγλικής γλώσσας (MICHIGAN PROFICIENCY) (2015)

     

    ·        Γαλλικής γλώσσας (DELF B2) (2012)

     

     

Ευμορφία Ζήση

  • ΠΡΟΣΩΠΙΚΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ


    Επώνυμο: Ζήση


    Όνομα : Eυμορφία


    Διεύθυνση : Μεσολογγίου 11, Δάφνη


    Τηλέφωνα επικοινωνίας : 6978068616 , 2112260349


    Ημερομηνία γέννησης : 22 Μαρτίου 1978

     


    ΣΠΟΥΔΕΣ
    Ιούνιος 1995 : Απολυτήριο από το Γενικό Λύκειο Αυλωναρίου Ευβοίας με γενικό βαθμό « Άριστα», δεκαεννέα και τέσσερα δέκατα (19 4/10).

    Απρίλιος 2003 : Πτυχίο Κλασικής Φιλολογίας με γενικό βαθμό «Λίαν Καλώς» 6,56 (έξι και πενήντα έξι εκατοστά).

    2010-2011: Μεταπτυχιακό Ειδικής Αγωγής στο Πανεπιστήμιο του Τορίνο,  Σχολή Επιστημών Αγωγής , Τίτλος: Διαταραχές της Ανάγνωσης, της Γραφής και της Ικανότητας Υπολογισμού. Αξιολόγηση και Παρέμβαση στα Σχολικά Περιβάλλοντα.

    Βαθμός: 10.


    ΞΕΝΕΣ ΓΛΩΣΣΕΣ
    Αγγλικά :
    First Certificate (University of Cambridge)

    Ιταλικά:  Άριστη Γνώση


    ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ
    Είμαι κάτοχος του ECDL, του αναγνωρισμένου σε ευρωπαϊκό επίπεδο πτυχίου Πληροφορικής.

    ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ
    Παρακολούθηση των Σεμιναρίων :
    1.  «Θεωρία και Πράξη της Διδασκαλίας της Νεοελληνικής Γλώσσας στο Γυμνάσιο και το Λύκειο», που πραγματοποιήθηκε στη Φιλοσοφική Σχολή Αθηνών σε δύο φάσεις (10+10 ώρες), στις 10/10/2003 και 11/10/2003 η πρώτη φάση και στις 17/10/2003 και 18/10/2003 η δεύτερη φάση.


    2.  «Θεωρία και Πράξη της Διδασκαλίας των Αρχαίων Ελληνικών και της Ιστορίας στο Γυμνάσιο και το Λύκειο», διήμερο σεμινάριο διάρκειας δεκαπέντε ωρών, που διοργανώθηκε από το Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών «Θεωρία, Πράξη και Αξιολόγηση του Εκπαιδευτικού Έργου» στις 4/10/2004.


    3. «Λογοτεχνία: Θεωρία και Διδακτική Πράξη», διημερίδα που πραγματοποιήθηκε στις 19 και 20 Μαρτίου 2004 στο Πανεπιστήμιο Πειραιά.

    4.Επιμορφώτικα Σεμινάρια Φιλολόγων, που διοργάνωσαν τα Θεωρητικά Φροντιστήρια Γ. Κατσιγιάννη, με αντικείμενα διδασκαλίας: Α. Αρχαία Ελληνικά Β. Νέα Ελληνικά.

    5.Σεμινάριο 25 ωρών, που διοργανώθηκε στις 10, 17, 24, 31 Οκτωβρίου και 21 Νοεμβρίου 2004, με εισηγητή τον καθηγητή Γ. Παρίση και αντικείμενα διδασκαλίας:
    α. Στοιχεία Αφηματολογίας
    β. Διδακτική Νέων Ελληνικών
    γ. Το Αρχαίο Ελληνικό Δράμα-ερμηνευτική προσέγγιση
    δ. Διδακτική Αρχαίων Ελληνικών
    ε. Διδακτική Ιστορίας

     


    6. Σεμινάριο Συγγραφικής Τέχνης, Ενότητα: Δοκίμιο -Κριτική, που διοργανώθηκε από το Εθνικό Κέντρο Βιβλίου (ΕΚΕΒΙ).
    Έναρξη: 8 Φεβρουαρίου 2006
    Λήξη: 12 Απριλίου 2006
    Διάρκεια: 10 εβδομάδες (20 ώρες)
    Απόκτηση Βεβαιώσεων.


    7. Παρακολούθηση του Προγράμματος Κατάρτισης με τίτλο

    «ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ ΚΑΙ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟΥ (E-LEARNING)», συνολικής διάρκειας 250 ωρών. Υλοποιήθηκε από 16/ 05 / 2007 , στο ΚΕΚ Μεταμόρφωσης «01 ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ Α.Ε». Απόκτηση πιστοποίησης.

     

    8. Πιστοποιητικό παρακολούθησης του Ετήσιου Σεμιναρίου 400 ωρών στην Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση από 04-04-2009 έως 11-04-2010 που πραγματοποιήθηκε με την επιστημονική συνεργασία του Κέντρου Εκπαίδευσης και Αποκατάστασης Τυφλών (ΚΕΑΤ).

     

    9. Βεβαίωση συμμετοχής από το Δ΄ Ελλαδοκυπριακό Συνέδριο με θέμα : «Στο δρόμο για το σπίτι μου…» που διοργάνωσε η Εστία (6 ώρες)

     

    10.Βεβαίωση συμμετοχής από το 2ο Πανελλήνιο Συνέδριο Ειδικής Αγωγής με διεθνή συμμετοχή που συνδιοργάνωσε ο Τομέας Παιδαγωγικής του Τμήματος Φιλοσοφίας Παιδαγωγικής και Ψυχολογίας του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών και η Εταιρεία Ειδικής Παιδαγωγικής Ελλάδος στις 15-18 Απριλίου 2010, με θέμα : «Η Ειδική αγωγή αφετηρία εξελίξεων στην επιστήμη και στην πράξη» (20 ώρες)

     

    11.Βεβαίωση συμμετοχής από το 3ο Εντατικό σεμινάριο εφηβικής ιατρικής που διοργανώθηκε από τη μονάδα Εφηβικής Υγείας της Β΄ Παιδιατρικής Κλινικής του Πανεπιστημίου Αθηνών, 7-9 Μαΐου 2010 (15 ώρες)

     

    12.Βεβαίωση παρακολούθησης του επιπέδου ΕΝΓ1 της Ελληνικής Νοηματικής Γλώσσας, συνολικής διάρκειας 120 ωρών από το Ελληνικό Ινστιτούτο Νοηματικής Γλώσσας «Γέφυρες Επικοινωνίας».

     

    13. Βεβαίωση από τον Οργανισμό Προαγωγής της Υγείας «Άγιος Λουκάς Κριμαίας» της Ιεράς Μητροπόλεως Αιτωλίας και Ακαρνανίας, για το πρόγραμμα ΤΕACCH (Θεραπεία και Εκπαίδευση Παιδιών με Αυτισμό και Διαταραχές Επικοινωνίας). (12 ώρες)

    14. Πιστοποιητικό επάρκειας στην Μπράιγ (BRAILLE) (30 ώρες)

    15. Βεβαίωση επιστημονικής ημερίδας διάρκειας 5 ωρών στις 9 Μαΐου 2009 με θέμα «Προβλήματα συμπεριφοράς και ο ρόλος του εκπαιδευτικού στη σχολική τάξη» .

     

    16.  16-17 /10/ 2014, Ιωάννινα  : παρακολούθηση του 1ου Πανελλήνιου Συνεδρίου Κοινωνιολογίας της Εκπαίδευσης με θέμα: «Η έρευνα στην Κοινωνιολογία της Εκπαίδευσης. Παρόν και προοπτικές».

     

    ΔΗΜΟΣΙΕΥΣΕΙΣ
    Στο μηνιαίο περιοδικό (για το βιβλίο) ΄΄index΄΄, τεύχος 3, Ιουνίου 2006, δημοσιεύτηκε η κριτική μου για τα βιβλία: 1. «Νυχτερινό ατύχημα» του συγγραφέα Πατρίκ Μοντιανό 2. «Η κυρία και ο μονόκερος» της Τρέισυ Σεβαλιέ. Επίσης στο τεύχος 4, Ιουλίου-Αυγούστου 2006 η κριτική μου για το βιβλίο «Η Άγνοια» του Μίλαν Κούντερα.

    Είμαι μέλος της ομάδας συντακτών του site www.diavasame.gr στο οποίο κάθε μήνα δημοσιεύονται κριτικές μου.

     

    ΠΡΟΫΠΗΡΕΣΙΑ


    1. Κατά το Σχολικό Έτος 2003-2004 υπηρέτησα ως ωρομίσθια καθηγήτρια στο πρόγραμμα Πρόσθετης Διδακτικής Στήριξης Κλάδου ΠΕ02, από 01/10/2003 μέχρι 30/05/2004, για 3 ώρες την εβδομάδα στο Ενιαίο Λύκειο Αυλωναρίου Ευβοίας.

    2.Από τις 27/01/2009 ως το τέλος του σχολικού έτους εργάστηκα ως ωρομίσθια καθηγήτρια (2 ώρες εβδομαδιαίως) στο πρόγραμμα Πρόσθετης Διδακτικής Στήριξης Κλάδου ΠΕ02, στο 3ο Γενικό Λύκειο Γαλατσίου.

    3. Προϋπηρεσία σε φροντιστήριο από το Σεπτέμβρη 2007 ως το Μάιο του 2009, 9 ώρες την εβδομάδα στις τρεις τάξεις του Γυμνασίου, στην Αρχαία Ελληνική Γλώσσα από πρωτότυπο και από μετάφραση και στη Νεοελληνική Γλώσσα.

    4. Κατά το σχολικό έτος 2013-2014 υπηρέτησα στο Μουσικό Γυμνάσιο Πατρών ως αναπληρώτρια Φιλόλογος μειωμένου ωραρίου στο Πρόγραμμα Εξειδικευμένης Εκπαιδευτικής Υποστήριξης, από 03/10/2013 έως 04/07/2014, 15 ώρες την εβδομάδα, σε παιδιά με προβλήματα όρασης.

     

    5. Κατά το σχολικό έτος 2014-2015 υπηρέτησα στο Πρότυπο Πειραματικό Γενικό Λύκειο Ηρακλείου ως αναπληρώτρια Φιλόλογος Ειδικής Εκπαίδευσης, από 13/10/2014 έως 30/06/2015, καθώς επίσης και στα ΕΠΑΛ (5ᵒ και 6ᵒ) του νομού Ηρακλείου.

     

Αναστασία Κέπετζη

  •  

    Φιλόλογος απόφοιτη της Φιλοσοφικής με εικοσαετή πείρα και εξειδίκευση στις μαθησιακές δυσκολίες παραδίδει ιδιαίτερα μαθήματα σε μαθητές Γυμνασίου,Λυκείου.Παρέχονται σημειώσεις για όλα τα επίπεδα και τακτική επανάληψη της ύλης με διαγωνίσματα,τεστ.Επιπλέον παρέχεται εξειδικευμένη διδασκαλία της Ελληνικής ως δεύτερης ξένης γλώσσας σε αλλοδαπούς μαθητές.

    ΠΡΟΦ

Γιώργος Καλογεράς

  • Πτυχιούχος Φιλολογίας Πανεπιστημίου Πατρών

    Παραδίδω φιλολογικά μαθήματα σε όλες τις τάξεις Δημοτικού-Γυμνασίου-Λυκείου, στο χώρο σας

     

    Παρακολούθηση Σεμιναρίου με θέμα "Η διόρθωση της έκθεσης και η συμβολή της στη βελτίωσωη της εκφραστικής ικανότητας των μαθητών"

     

    Λοιπές γνώσεις

    Αγγλικής και Γαλλικής Γλώσσας, Η/Υ, Internet,Microsoft Office, Blogger

     

     

     

Βασιλεία Σολωμού

  •  

     

     ευρωπαϊκο βιογραφικο σημειώμα

     

     


     

    Προσωπικές πληροφοριες

     

                    Ονοματεπώνυμο

     

    ΣΟΛΩΜΟΥ Βασιλεία

    Διεύθυνση

     

    Στρυμώνος 6, Κάτω Κηφισιά

    Τηλέφωνο

     

    210 80 81 129     Κινητό: 697 37 97 498

     

    Υπηκοότητα

     

    Ελληνική

     

    Ημερομηνία γέννησης

     

    25 Μαΐου  1991

    Ηλεκτρονικό Ταχυδρομείο

     

    vasiliasol@hotmail.com

     

    Επαγγελματική πειρα

                                             

    ·         Ημερομηνίες ( από-έως)              Από Φεβρουάριο 2015 έως Μάρτιο 2015 πρακτική άσκηση

    ·         Επωνυμία και διέυθυνση του     Εθνική Βιβλιοθήκη της Ελλάδος

    Εργοδότη      

    ·         Απασχόληση ή θέση που           Τακτοποίηση των συλλογών της Εθνικής Βιβλιοθήκης και εξυπηρέτηση των

    Κατείχατε                                                αναγνωστών

     

     

    • Ημερομηνίες (από – έως)

     

    Από Σεπτέμβριο 2010 έως σήμερα

    Απασχόληση ή θέση που

    κατείχατε

     

    Μελέτη μαθητή και φύλαξη παιδιού- δημιουργική απασχόληση

     

        

     

     

     

    Εκπαίδευση και καταρτιση

     

     

    ·         Ημερομηνίες ( από – έως)            Σεπτέμβριος 2013

    ·         Επωνυμία και είδος του                Φοιτήτρια Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστήμιου Αθηνών

    Οργανισμού που παρείχε την       Φιλοσοφική Σχολή- Τμήμα Φιλολογίας

     

                                                         Νοέμβριος 2015  

                                                         Διεθνές Συνέδριο: Η εκπαίδευση των διδασκόντων στη διδασκαλία της ελληνικής  

                                                         Ως ξένης/ δεύτερης γλώσσας online- πρόγραμμα ΓΛΩΣΣΑ 2

     

                                                           Οκτώβριος 2015

                                                           7th Conference on Infrormatics in Education- Η Πληροφορική στην Εκπαίδευση

                                                           Φορέας: Πανεπιστήμιο Πειραιώς

     

                                                         Οκτώβριος 2015

                                                         Διημερίδα << Ψηφιακά μέσα και διδασκαλία των γλωσσικών μαθημάτων.

                                                          Διαδικτυακές κοινότητες εκπαιδευτικών και νέοι ψηφιακοί πόροι του Κέντρου     

                                                          Ελληνικής Γλώσσας>>

                                                        Φορέας: Κέντρο Ελληνικής Γλώσσας

     

           

                                                       Σεπτέμβριος 2015

                                                       Σεμινάριο: << Ειδική Αγωγή και Τ.Π.Ε: Ψυχομετρικά Εργαλεία και Μεθοδολογίες

                                                      Παρέμβασης>>

     

                                                            Σεπτέμβριος 2015

                                                           Ημερίδα για το έργο GRANKIT

                                                           Φορέας : Ε.Κ.Ε.Φ.Ε ΔΗΜΟΚΡΙΤΟΣ

     

                                                          Σεπτέμβριος 2015

                                                          Σεμινάριο << Ψηφιακός Πολιτισμός’’ ( Έφηβοι και Διαδίκτυο, Ψηφιακή Αφήγηση)

                                                          Φορέας: ΕΚΠΑ ‘’ ΚΩΣΤΗΣ ΠΑΛΑΜΑΣ’’

                                                       

                                                           Ιούλιος 2015

                                                           Σεμινάριο << Επικοινωνία, Πολιτισμός, Διαπροσωπικές Σχέσεις>>

                                                          Φορέας: ΕΚΠΑ ‘’ΚΩΣΤΗΣ ΠΑΛΑΜΑΣ’’

     

     

                                                          Σεμινάριο στην «Διαχείριση Προβλημάτων Συμπεριφοράς Παιδιών με Μαθησιακές                             Δυσκολίες» - Φορέας: Ανοικτό Ίδρυμα Εκπαίδευσης – Χρόνος: 2014

     

     

     

    Ημερομηνίες (από – έως)

     

    Αποφοίτηση Ιούνιος 2009

    Επωνυμία και είδος του οργανισμού που παρείχε την εκπαίδευση ή κατάρτιση

     

    2ο Λύκειο Κηφισιάς

    • Τίτλος

     

    Απολυτήριο Λυκείου

     

     

    Ατομικές δεξιοτητες και ικανοτητες.

     

    Μητρική γλώσσα

     

    Ελληνική

    Άλλες γλώσσες

     

     

     

    Αγγλικά-  Κάτοχος διπλώματος Lower

    • Ικανότητα ανάγνωσης

     

     Καλό Επίπεδο

    • Ικανότητα γραφής

     

     Καλό Επίπεδο

    • Ικανότητα ομιλίας

     

     Καλό Επίπεδο

     

     

    Κοινωνικές δεξιότητες και ικανότητες

     

    Επικοινωνιακή, Συνεργάσιμη, Πρόθυμη, Συνεπής, Υπεύθυνη

    Τεχνικές δεξιότητες και ικανότητες

     

     

    §   MS Office

    §   Internet

     

    Άδεια(ες) οδήγησης

     

    Κάτοχος Διπλώματος Οδήγησης Β΄Κατηγορίας

     

     

Μιχαλάκη

  • Πτυχιούχος του Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών,έχοντας πολυετή εμπειρία στα ιδιαιτέρα μαθήματα με προσωπικές σημειώσεις παραδίδει όλα τα φιλολογικά μαθήματα σε μαθητές Γυμνασίου και αρχαία, ιστορία και έκθεση σε μαθητές Λυκείου και αναλαμβάνει τη μελέτη μαθητών Δημοτικού με συνέπεια ,αποτελεσματικότητα και προσιτές τιμές.

Έφη Κοντογιάννη

  • Εκπαίδευση και Σπουδές:

     

    2015-        σήμερα

    ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΟ ΣΤΟΝ ΤΟΜΕΑ ¨ΣΠΟΥΔΕΣ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ MED¨ ΤΟΥ ΑΝΟΙΚΤΟΥ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΕΛΛΑΔΟΣ (ΠΑΤΡΩΝ)

     2009-2015

    ΑΠΟΦΟΙΤΗ ΦΙΛΟΛΟΓΙΑΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ (ΜΕ ΕΙΔΙΚΕΥΣΗ ΣΤΗΝ ΜΕΣΑΙΩΝΙΚΗ ΚΑΙ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΦΙΛΟΛΟΓΙΑ)

     

     

    2006-2009

    ΑΠΟΦΟΙΤΗ 2ου ΓΕΝΙΚΟΥ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΑΓΡΙΝΙΟΥ

     

     

     

    Ξένες Γλώσσες:

     

    AΓΓΛΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ:

    ·         ΜΙCHIGAN ΣΕ ΕΠΙΠΕΔΟ LOWER

    ·         EDEXCEL ΣΕ ΕΠΙΠΕΔΟ LOWER

     

    IKAΝΟΠΟΙΗΤΙΚΑ ΚΑΛΗ ΧΡΗΣΗ ΤΗΣ ΑΓΓΛΙΚΗΣ ΣΕ ΓΡΑΠΤΟ ΚΑΙ ΠΡΟΦΟΡΙΚΟ ΛΟΓΟ.

     

    Επαγγελματική Εμπειρία:

     

    ΣΕΠΤΕΜΒΡΗΣ 2012-

    ΣΕΠΤΕΜΒΡΗΣ 2015

    ΙΔΙΑΙΤΕΡΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΚΑΙ ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ:

    ·         ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ-ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ-ΛΥΚΕΙΟΥ

    ·         ΜΕ ΕΙΔΙΚΕΣ ΜΑΘΗΣΙΑΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ

    ·         ΜΕ ΜΑΘΗΣΙΑΚΕΣ ΚΑΙ ΨΥΧΙΚΕΣ ΔΙΑΤΑΡΑΧΕΣ

     

    ΙΟΥΝΙΟΣ 2006-

    ΑΥΓΟΥΣΤΟΣ 2009

    ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑΚΗ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗ ΣΤΟΝ ΣΥΝΔΕΣΜΟ ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΩΝ ΑΙΤ/ΝΙΑΣ:

    ·         ΑΡΧΕΙΟΘΕΤΙΣΗ ΕΓΓΡΑΦΩΝ

    ·         ΔΙΕΚΠΕΡΑΙΩΣΗ ΕΡΓΑΣΙΩΝ

    ·         ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΕΙΣ ΚΑΤΟΨΕΩΝ ΚΤΙΡΙΩΝ ΠΡΟΣ ΗΛΕΚΤΡΟΔΟΤΗΣΗ

    ·         ΒΟΗΘΕΙΑ ΣΤΗ ΔΙΕΞΑΓΩΓΗ ΣΕΜΙΝΑΡΙΩΝ

     

     

    Σεμινάρια

     

    Ø    ΑΥΤΙΣΤΙΚΗ ΔΙΑΤΑΡΑΧΗ ΚΑΙ ΑΛΛΕΣ ΔΙΑΧΥΤΕΣ ΑΝΑΠΤΥΞΙΑΚΕΣ ΔΙΑΤΑΡΑΧΕΣ & ΔΙΑΤΑΡΑΧΕΣ ΔΙΑΣΠΑΣΤΙΚΗΣ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑΣ (ΔΙΑΤΑΡΑΧΗ ΕΛΛΕΙΜΑΤΙΚΗΣ ΠΡΟΣΟΧΗΣ ΚΑΙ ΥΠΕΡΚΙΝΗΤΙΚΟΤΗΤΑ - ΔΕΠΥ- ΕΝΑΝΤΙΩΤΙΚΗ ΠΡΟΚΛΗΤΙΚΗ ΔΙΑΤΑΡΑΧΗ – ΔΙΑΤΑΡΑΧΗ ΔΙΑΓΩΓΗΣ) (Μ. ΓΚΟΥΡΟΥ)

    Ø    ΠΑΙΔΙΚΟ ΙΧΝΟΓΡΑΦΗΜΑ. ΤΙ ΕΙΝΑΙ; ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΑΝΑΛΥΣΗΣ ΚΑΙ ΕΡΜΗΝΕΙΑΣ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΚΟΥ ΣΧΕΔΙΟΥ. (ΑΙΜΙΛΙΑ ΜΠΟΥΖΑ)

    Ø    ΜΑΘΗΣΙΑΚΕΣ ΔΥΣΚΟΛΙΕΣ ΚΑΙ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΥ ΣΤΟΝ ΠΑΙΔΙΚΟ ΣΤΑΘΜΟ ΚΑΙ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ. (Σ. ΜΠΕΛΛΑ, Κ. ΞΗΡΑΚΗ, Α. ΛΑΪΟΥ)

    Ø    Η ΔΙΟΡΘΩΣΗ ΤΗΣ ΕΚΦΡΑΣΗΣ ΚΑΙ Η ΣΥΜΒΟΛΗ ΤΗΣ ΣΤΗ ΒΕΛΤΙΩΣΗ ΤΗΣ ΕΚΦΡΑΣΤΙΚΗΣ ΙΚΑΝΟΤΗΤΑΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ. (Α. ΦΡΑΓΚΟΥΛΗΣ)

     

     

     

    Ικανότητες – Προσόντα:

     

    Ø     ΚΑΛΗ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΜΕ ΜΑΘΗΤΕΣ ΚΑΙ ΓΟΝΕΙΣ

     

    Ø     ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΟ ΜΑΘΗΜΑ – ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΚΟ ΠΝΕΥΜΑ

     

    Ø     ΣΥΝΕΠΕΙΑ ΚΑΙ ΥΠΕΥΘΥΝΟΤΗΤΑ

     

    Ø     ΕΠΙΜΟΝΗ ΣΤΗΝ ΕΠΙΤΕΥΞΗ ΣΤΟΧΩΝ

     

     

     

Χαρά Ανδρονίδη

  • Είμαι Φιλόλογος Καθηγήτρια με μεγάλη φροντιστηριακή πείρα στην προετοιμασία μαθητών για Πανελλήνιες Εξετάσεις. Εργάζομαι στο χώρο της εκπαίδευσης από το 2003 έως και σήμερα παραδίδοντας ιδιαίτερα μαθήματα (ατομικά -ομαδικά) κατ' οίκον και σε Φροντιστήρια Μέσης Εκπαίδευσης, στα Αρχαία Ελληνικά και στη Νεοελληνική Γλώσσα (Έκφραση - Έκθεση και Λογοτεχνία). Τιμές Προσιτές.

    Γνωρίσματα χαρακτήρα:  Εργατική, συνεπής, πρόθυμη, υπεύθυνη, οργανωτική και δημιουργική. Με μεταδοτικότητα, υπομονή, κατανόηση, προσαρμοστικότητα, ικανότητα συνεργασίας και ευχέρεια στην επικοινωνία.

    ΣΠΟΥΔΕΣ:

    • Κάτοχος Μεταπτυχιακού τίτλου στην Ειδική (Ενιαία) Εκπαίδευση του Ευρωπαϊκού Πανεπιστημίου της Κύπρου με βαθμό «Άριστα»(2014 -2016)
    • Πτυχιούχος του Τμήματος Ιστορίας και Αρχαιολογίας της Φιλοσοφικής Σχολής του Πανεπιστημίου Κρήτης, Ρέθυμνο με βαθμό «Λίαν Καλώς»

    ΣΥΓΓΡΑΦΙΚΟ ΕΡΓΟ:

    Ψηφιακές έκδόσεις:

    1. Χαρά Ανδρονίδη, «Έκφραση – Έκθεση Γ΄ Λυκείου: Θεωρία & Διαγράμματα Θεμάτων», Εκδόσεις scooltime.gr, Σεπτέμβριος 2013. ISBN: 978-618-80632-5-9. Διαθέσιμο δωρεάν στην ακόλουθη ιστοσελίδα:

    http://www.schooltime.gr/2013/09/20/ekfrasi-ekthesi-g-lik-theoria-diagrammata-thematon-x-andronidi-dorean-voithima-schooltime-gr/#.Uurmg7RrmSo

    2. Χαρά Ανδρονίδη, «Έκφραση – Έκθεση Β΄ Λυκείου: Θεωρία & Διαγράμματα Θεμάτων», Εκδόσεις scooltime.gr, Σεπτέμβριος 2013, ISBN: 978-618-80632-4-2.Διαθέσιμο δωρεάν στην ακόλουθη ιστοσελίδα:

    http://www.schooltime.gr/2013/09/22/ekfrasi-ekthesi-b-likeiou-theoria-diagrammata-thematon-x-andronidi-dorean-schooltime-gr#.UurnDLRrmSo

Πέτρος Τασσόπουλος

Κατερίνα Δήμα

  • Όνομα:                                    Αικατερίνη                                

    Επώνυμο:                               Δήμα

    Ημ. Γέννησης:                        27-03-1992

    Τόπος Γέννησης:                    Μαρούσι Αττικής

    Διεύθυνση Κατοικίας:           Ύδρας 1,  Άγιος Δημήτριος

    Τηλ. Επικοινωνίας:                6986125265, 210-9312524

    Οικογενειακή Κατάσταση:    Άγαμη

    e-mail:                                     dhmak22@gmail.com

      

    ΠΡΟΥΠΗΡΕΣΙΑ

    10-2010 έως Σήμερα: παράδοση ιδιαίτερων μαθημάτων σε μαθητές Δημοτικού, Γυμνασίου, Λυκείου.

    12-2010 έως 05-2011: προετοιμασία μαθητή θεωρητικής κατεύθυνσης 3ης Λυκείου.

    2012 έως 2013: Μεταφράσεις Γαλλικών-Ελληνικών σε κείμενα διδακτορικού επιπέδου.

     

    ΣΠΟΥΔΕΣ

    Προπτυχιακή φοιτήτρια Σλαβικών Σπουδών ΕΚΠΑ (με κατατακτήριες)

    Πτυχιούχος φιλολογίας ΕΚΠΑ (κλασική κατεύθυνση)

    Απόφοιτη 3ης Λυκείου - Ενιαίο Λύκειο Αγίου Δημητρίου

     

    ΓΝΩΣΕΙΣ Η/Υ

    Κάτοχος διπλώματος ICT (Word, Excel, Internet, PowerPoint, Access, Windows XP)

     

    ΞΕΝΕΣ ΓΛΩΣΣΕΣ

    Αγγλικάπτυχίου  Proficiency Michigan

    Γαλλικά – πτυχίου Sorbonne C2

    Ρωσικά- 2ου Επιπέδου – πτυχίου B1

     

    ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ

     

    23-12-2013: Ιταλικά για τον τουρισμό (Α1-Α2), Προγράμματος ΕΣΠΑ.

    12-12-2012: 10 Μαθήματα Δημιουργικής Γραφής και Ανάγνωσης, εισηγητής κος Δημήτρης Δημηρούλης (Ελεύθερο Πανεπιστήμιο).

    7-2-2016 :  Η διόρθωση της έκφρασης και η συμβολή της στη βελτίωση της εκφραστικής ικανότητας των μαθητών, εισηγητής κος Φραγκούλης

    ΠΡΟΣΘΕΤΑ ΠΡΟΣΟΝΤΑ

    Κάτοχος διπλώματος ΙΧ.

    7ετής παρακολούθηση μαθημάτων πιάνου και γνώση θεωρίας της μουσικής.

    Συστάσεις δεκτές όπου ζητηθούν.

Σαββοπούλου Μαρία

  • Απόφοιτη του Τμήματος Φιλοσοφίας, Παιδαγωγικής και Ψυχολογίας (Φ.Π.Ψ) του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών (ΕΚΠΑ). Εργάζομαι ως Φιλόλογος και παραδίδω μαθήματα σε μαθητές Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης. Επίσης, διαθέτω στο ενεργητικό μου επιτυχή συνεργασία με μαθητές που εμφανίζουν μαθησιακά προβλήματα .ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ ΕΜΠΕΙΡΙΑ: 2015- 2016 Κοινωνικό Φροντιστήριο Δήμου Μοσχάτου- Ταύρου. 2013-2014 Φροντιστήριο μέσης εκπαίδευσης Κύβος. Διδασκαλία και γραμματειακή υποστήριξη.
    2011- 2013  Φροντιστήριo μέσης εκπαίδευσης Ρεμπάμπης. Διδασκαλία και γραμματειακή υποστήριξη. Μάρτιος 2011- Μάιος 2011  Διδασκαλία, απασχόληση και επιτήρηση των μαθητών στα πλαίσια δίμηνης πρακτικής άσκησης στο πέμπτο Γυμνάσιο Παλαιού Φαλήρου. ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ: 22/02/2016- 12/2016  (ΔΙΆΡΚΕΙΑ 10 ΜΗΝΕΣ)Σεμινάριο:ΕΙΔΙΚΗ ΑΓΩΓΗ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ: ΔΙΑΓΝΩΣΤΙΚΗ, ΘΕΡΑΠΕΥΤΙΚΗ, ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗ13/09/2015‘’ Η διόρθωση της έκθεσης και η συμβολή της στη βελτίωση της εκφραστικής ικανότητας των μαθητών’’ 22- 24/ 11/ 2013 39o Eτήσιο Συνέδριο Φιλολόγων ‘’Θουκυδίδης, ο κορυφαίος ιστορικός της αρχαιότητας και η επίδρασή του μέχρι σήμερα’’12 Οκτωβρίου - 12/ Δεκεμβρίου 2011 10 Μαθήματα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας στο Ελεύθερο Πανεπιστήμιο της Στοάς του Βιβλίου με τίτλο: ‘’Η νεοελληνική ποίηση στην ιστορική της πορεία από τις απαρχές της έως σήμερα’’15- 18/ 4/ 2010Δεύτερο Πανελλήνιο Συνέδριο Ειδικής Αγωγής με θέμα: ‘’Η Ειδική Αγωγή ΑΦΕΤΗΡΙΑ εξελίξεων στην επιστήμη και στην πράξη’’13/ 10/ 2010‘’Σύγχρονες Εκπαιδευτικές Προσεγγίσεις στην αντιμετώπιση προβλημάτων μάθησης και συμπεριφοράς στο νέο σχολείο’’18- 20/ 12/ 2008 Τέταρτο Πανελλήνιο Διεπιστημονικό Συνέδριο με θέμα: ‘’Κακοποίηση Παιδιού και ψυχικό τραύμα’’

ΣΚΟΛΑΡΙΚΗ ΑΝΑΣΤΑΣΙΑ

  • ΑΝΑΣΤΑΣΙΑ ΣΚΟΛΑΡΙΚΗ

     

     

     

     

    ΠΡΟΣΩΠΙΚΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ

     

    διευθυνση Σαρδεων 24, υμηττος , αθηνα

    ΤΗΛΕΦΩΝΟ 210 7628973, 6976371227

    ΕΜAIL natashaskolariki@gmail.com

    ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ ΓΕΝΝΗΣΗΣ 04/12/1989 TOΠΟΣ ΓΕΝΝΗΣΗΣ ΑΘΗΝΑ

    ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΚΗ ΚΑΤΑΣΤΑΣΗ ΑΓΑΜΗ

     

     

    ΕΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗ

     

    ΤΡΙΤΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΑΠΟΦΟΙΤΗ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ ΤΜΗΜΑ ΙΣΤΟΡΙΚΟ ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΚΟ

    (ΦΕΒΡ. 2013)

    ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΤΙΚΟ ΕΞΙΔΕΙΚΕΥΜΕΝΗΣ ΚΑΠΠΟΔΙΣΤΡΙΑΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ «Ο ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΣ ΩΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΑΣ

    ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΚΑΙ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΚΑΘΟΔΗΓΗΣΗ» (ΟΚΤ. 2014-ΑΥΓ. 2015))

    ΓΛΩΣΣΕΣ ΠΤΥΧΙΟ ΑΓΓΛΙΚΩΝ LOWER (MICHIGAN 2014)

    ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΟ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΥΜΗΤΤΟΥ (2007)

    ΗΛΕΚΤΡ. ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΕΣ MICROSOFT OFFICE (WORD) KΑΛΗ ΓΝΩΣΗ

    ΙΝΤΕΡΝΕΤ KΑΛΗ ΓΝΩΣΗ ΧΡΗΣΗΣ

     

     

    ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ ΕΜΠΕΙΡΙΑ

     

    ΣΕΠΤ, 2012 ΕΩΣ ΣΗΜΕΡΑ IΔΙΑΙΤΕΡΑ ΦΙΛΟΛΟΓΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ

    ΙΟΥΝΙΟΣ 2013 – ΑΥΓ. 2013 ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ ΑΠΑΣΧΟΛΗΣΗ ΣΕ ΠΑΙΔΙΑ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΚΑΙ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ

    & ΑΥΓ. 2015 ΗΛΙΚΙΑΣ

    ΣΕΠΤ. 2013 ΕΩΣ ΣΗΜΕΡΑ ΙΔΙΩΤΙΚΗ ΥΠΑΛΛΗΛΟΣ ΣΕ ΕΤΑΙΡΕΙΑ ΔΙΑΦΗΜΙΣΕΩΝ ΚΑΙ ΓΡΑΦΙΚΩΝ ΤΕΧΝΩΝ

    KΑΛΟΚΑΙΡΙΝΕΣ ΚΑΙ ΕΟΡΤΑΣΤΙΚΕΣ ΥΠΑΛΛΗΛΟΣ ΣΤΟ ΒΙΒΛΙΟΠΩΛΕΙΟ «ΓΝΩΜΗ»

     

    ΠΕΡΙΟΔΟΥΣ

ΕΥΗ ΠΑΠΑΓΙΑΝΝΑΚΗ

  • AΠΟΦΟΙΤΗ ΤΟΥ ΤΕΙ ΑΘΗΝΑΣ, ΤΜΗΜΑ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ, ΠΑΡΑΔΙΔΕΙ ΙΔΙΑΙΤΕΡΑ ΣΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΑΟΘ,ΑΟΔΕ, ΧΡΗΜΑΤΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΗ ΛΟΓΙΣΤΙΚΗ ΣΕ ΜΑΘΗΤΕΣ ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΑΙ ΦΟΙΤΗΤΕΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΚΑΙ ΛΟΓΙΣΤΙΚΩΝ ΣΧΟΛΩΝ. Η ΤΙΜΗ ΕΙΝΑΙ 5ΕΥΡΩ/ΩΡΑ. ΜΕΝΩ ΠΕΤΡΟΥΠΟΛΗ ΟΜΩΣ ΕΞΥΠΗΡΕΤΩ ΟΠΟΙΑΔΗΠΟΤΕ ΠΕΡΙΟΧΗ ΒΟΛΕΥΕΙ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ. ΟΣΑ ΠΑΙΔΙΑ ΘΕΛΟΥΝ ΝΑ ΚΑΝΟΥΝ ΜΑΘΗΜΑ ΜΕΣΩ SKYPE, ΤΟ ΜΑΘΗΜΕ ΕΙΝΑΙ ΤΕΛΕΙΩΣ ΔΩΡΕΑΝ. ΔΙΑΘΕΤΩ ΠΛΟΥΣΙΟ ΥΛΙΚΟ, ΥΠΟΜΟΝΗ, ΚΑΛΗ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΚΑΙ ΜΕΡΑΚΙ ΓΙΑΥΤΟ ΠΟΥ ΚΑΝΩ.

Αθηνά Ζουπαντή

  • Εργασιακή Εμπειρία:

    2014 και εξής

    Φιλόλογος

    Διδασκαλία φιλολογικών μαθημάτων σε μαθητές Γυμνασίου- Λυκείου

     

    Απρίλιος - Μάιος 2013

    Πρακτική άσκηση Ε.Σ.Π.Α

    Εκδόσεις Σοκόλη

    Επιμέλεια και διόρθωση λογοτεχνικών κειμένων

     

    Εκπαίδευση:

    2010 - 2014

    Πτυχίο Φιλολογίας 

    Κλασική Φιλολογία

    Φιλοσοφική Σχολή - Τμήμα Φιλολογίας

    Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών

     

     

    Προσωπικές Δεξιότητες:

    Μητρική Γλώσσα: Ελληνική

    Άλλες Γλώσσες: Αγγλικά: University of Cambridge First Certificate in English 

                                                   University of Michigan Certificate of Proficiency in English

                                  Γαλλικά: DELF B1

     

    Δεξιότητες και Εμπειρία Χρήσης Η/Υ:

    Άριστη χρήση Η/Υ 

     

    Cambridge/ Vellum International Diploma in IT Skills Standard (6 ενότητες)

     

    Επιμόρφωση:

    Ετήσιο Πρόγραμμα Εξειδίκευσης στην Ειδική Αγωγή

    Σεπτέμβριος 2015- Ιούνιος 2016 

    Eιδική Αγωγή: Μαθησιακές Δυσκολίες (Δυσλεξία, Δυσαριθμησία, Δυσορθογραφία, Δυσπραξία), Διαταραχή Ελλειμματικής Προσοχής-Υπερκινητικότητα, Διαταραχές Συμπεριφοράς, Αισθητηριακές – Κινητικές Αναπηρίες, Νοητική Υστέρηση, Αυτισμός, Ψυχικές Διαταραχές παιδιών και εφήβων, Ψυχοπαιδαγωγική αντιμετώπιση, Συμβουλευτική Γονέων, Υποστηρικτικές Τεχνολογίες Πληροφορικής στην Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση, Πρακτική Άσκηση στην Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση.

     

    Κέντρο Μελέτης Ψυχοφυσιολογίας και Εκπαίδευσης, ΕΚΠΑ

     

    Σεμινάρια:

     

    6ο Πανελλήνιο Συνέδριο Επιστημών Εκπαίδευσης, Τομέας Ειδικής Παιδαγωγικής και Ψυχολογίας Π.Τ.Δ.Ε/ Κέντρο Μελέτης Ψυχοφυσιολογίας και Εκπαίδευσης, Αθήνα

     

    Συνέδριο: Νέος Παιδαγωγός, Ίδρυμα Ευγενίδου, Αθήνα

     

    Συνέδριο: Χτίζοντας ένα σύγχρονο Εκπαιδευτικό Σύστημα με πολιτικές για την εκπαίδευση, την κατάρτιση και την έρευνα σε καιρό κρίσης, Ινστιτούτο Έρευνας και Κατάρτισης Ευρωπαϊκών Θεμάτων, Γενική Γραμματεία Ενημέρωσης και Επικοινωνίας, Αθήνα

     

    Σεμινάριο: Σχεδιασμός και Υλοποίηση της διδασκαλίας με τη χρήση των Νέων Τεχνολογιών στα Φιλολογικά Μαθήματα, Ανοιχτό Ίδρυμα Εκπαίδευσης, Αθήνα

     

    Σεμινάριο: Νέες Τεχνολογίες και Εκπαίδευση, Ανοιχτό Ίδρυμα Εκπαίδευσης, Αθήνα

     

    Ημερίδα: Διδακτικές προτάσεις με τη χρήση Τεχνολογιών Κοινωνικής Δικτύωσης και Ποιότητα στην Εκπαίδευση, Πρόγραμμα Σπουδών στις Επιστήμες της Αγωγής και της Εκπαίδευσης, Οικονομικό Πανεπιστήμιο Αθηνών

     

    Διημερίδα: Η Ειδική Αγωγή στην Ελλάδα σήμερα: Ερευνητικές, Παιδαγωγικές & Θεραπευτικές Προοπτικές, ΠΜΣ Θ.Π.Α.Ε.Ε./Ειδική Αγωγή, ΕΚΠΑ

     

     

    5 Μαθήματα για τη γλώσσα: Δυσκολίες και λάθη στη χρήση της ελληνικής του Γεωργίου Μπαμπινιώτη, Ελεύθερο Πανεπιστήμιο της Στοάς του Βιβλίου, Αθήνα

     

     

     

Δημήτρης Νικολουδάκης

  • Δημήτρης Νικολουδάκης      

    Καθηγητής Φυσικής Μαθηματικών Χημείας

    Πατησίων 341 Αθήνα

    6931137994

    2102012983

    diminicols@gmail.com

    Καθηγητής Μέσης και ανωτάτης εκπαίδευσης

     

    Επαγγελματική εμπειρία:

    κοινωνικό φροντιστήριο δήμου Αθηναίων, φροντιστήριο Νέο, μεγάλος αριθμός ιδιαίτερων μαθημάτων από το 2006

    Επαγγελματική Κατάρτιση:

    1)      Πτυχίο Φυσικής ΕΚΠΑ

    2)      Σεμινάρια πάνω στην εκπαίδευση

    3)      Σεμινάριο κβαντικής Φυσικής, ινστιτούτο τεχνολογίας Κορέας

    4)      Σεμινάριο Ακουστικής φυσικός, ινστιτούτο τεχνολογίας Κορέας

    Επικοινωνιακές δεξιότητες:

    Σαφήνεια, μεταδοτικότητα, κατανόηση, ευχάριστο και άνετο κλίμα κατά την παράδοση των μαθημάτων

    Οργανωτικές/διαχειριστικές δεξιότητες:

    Οργάνωση και χρονική κατανομή της ύλης και των ασκήσεων, προσαρμοσμένη στις δυνατότητες του μαθητή, ανάλογα με το χρονικό περιθώριο, με σαφές πλάνο για τον τρόπο διδασκαλίας του μαθήματος.

    Επαγγελματικές δεξιότητες

    Επιλογή και εφαρμογή κατάλληλης διδακτικής ύλης και παιδαγωγικής μεθόδου, εντοπισμός μαθησιακών προβλημάτων ή κενών, εφαρμογές παιδαγωγικών τεχνικών κατανόησης. Επικέντρωση στις ανάγκες του μαθητή.

     

     

     

     

Μερεντίτης Νικόλαος

  • Προσωπικές πληροφορίες:

    Ονοματεπώνυμο: Μερεντίτης Νικόλαος

    Έτος γέννησης: 1992  

    Διεύθυνση: Κιλικίας 22-24, Τ.Κ. 111.42, Αττική Περιοχή: Άνω Πατήσια, Αθήνα

    Σταθερό: 210.29.28.753 Κινητό: 698.410.73 71

    e-mail: nikolaos.mrdts@hotmail.com

     

    Σπουδές:

    ·         Απόφοιτος του 59ου ΓΕΛ Αθηνών (βαθμός: Άριστα: 19,1)  

    ·         Πτυχιούχος Κλασικής Φιλολογίας του Εθνικού Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών με Βαθμό Πτυχίου: Λίαν καλώς, 7, 93  (έτος εισαγωγής στη Φιλοσοφική Σχολή: 2010, έτος αποφοίτησης: 2015).

    Ξένες γλώσσες:

    ·         Αγγλική Γλώσσα: Certificate of Proficiency in English (University of Michigan),

    ·         Γερμανική Γλώσσα: Goethe-Zertifikat B1,

    ·         Ιταλική γλώσσα: Certificato di Conoscenza della Lingua Italiana Livello 3 (CELI 3) του Πανεπιστημίου της Περούντζια.

     

     Εμπειρία - Προϋπηρεσία:

    ·         10/2016 – σήμερα: Παράλληλη στήριξη σε παιδί με αναπηρία και ειδικές μαθησιακές ανάγκες σε Γενικό Δημοτικό σχολείο στου Παπάγου.

    ·         7/ 2016- σήμερα: Απασχόληση σε εξειδικευμένο κέντρο αξιολόγησης και εκπαίδευσης παιδιών προσχολικής και σχολικής ηλικίας με Διαταραχές Αυτιστικού Φάσματος στο Νέο Ψυχικό.

    v 9/2010 – σήμερα: Εξαετής πείρα με ιδιαίτερα μαθήματα φιλολογικών μαθημάτων όλων των τάξεων Γυμνασίου και Λυκείου: παράδοση, καθημερινή επίβλεψη – μελέτη, προετοιμασία ενδοσχολικών και Πανελλαδικών εξετάσεων. Πιο συγκεκριμένα:

     

    v 9/2014 – σήμερα: καθημερινή μελέτη και προετοιμασία ενδοσχολικών εξετάσεων σε έφηβο με Διαταραχές Αυτιστικού Φάσματος (Διάχυτη Αναπτυξιακή Διαταραχή (ΔΑΔ)).

    v 9/2014 – σήμερα: παράδοση, επίβλεψη και προετοιμασία πανελλαδικών εξετάσεων σε έφηβο με Χαμηλό Αυτοσυναίσθημα και Ειδικές Μαθησιακές Δυσκολίες στη Γραφή και την Ανάγνωση (Δυσλεξία).

    v 10/2014 – σήμερα: παράδοση, επίβλεψη, προετοιμασία ενδοσχολικών εξετάσεων και τακτική μελέτη έφηβης με Γενικευμένες Μαθησιακές Δυσκολίες και Συναισθηματικές Δυσκολίες.

    v 9/2015 – σήμερα: παράδοση, επίβλεψη και προετοιμασία ενδοσχολικών εξετάσεων εφήβου με ΔΕΠ.

    v 10/2013 – 6/2015: καθημερινή μελέτη και προετοιμασία ενδοσχολικών εξετάσεων σε έφηβο με ΔΕΠ-Υ, Δυσαναγνωσία, Δυσαριθμησία και Ειδικές Μαθησιακές Δυσκολίες στη Γραφή και την Ανάγνωση (δυσλεξία).

    v 9/2010 – 5/2015: παράδοση, μελέτη, προετοιμασία ενδοσχολικών και Πανελλαδικών εξετάσεων σε έφηβη με Συναισθηματική Ανωριμότητα και Γενικευμένες Μαθησιακές Δυσκολίες.

     

    ·         7/8-15/8 2016: Συμμετοχή στο Κατασκηνωτικό Πρόγραμμα ΑμεΑ 2016 του Υπουργείου Εργασίας, Κοινωνικής Ασφάλισης και Κοινωνικής Αλληλεγγύης που υλοποιεί η Π.Ο.Σ.Γ.Κ.Α.μεΑ. ως συνοδός σε έφηβο με βαρύ αυτισμό και νοητική υστέρηση.

    ·       17/6-15/7/2016: Συμμετοχή ως εκπαιδευτής σε καλοκαιρινό camp της ιδιωτικής διοργάνωσης εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων και βιωματικών δράσεων ΔΡΩ στο συγκρότημα του 1ου  Ειδικού Δημοτικού Σχολείου Ιλίου σε τμήμα Ειδικής Αγωγής.

    ·         2/2015 – 6/2016: Πρακτική άσκηση στο 10ο Ειδικό Δημοτικό Αθηνών (Ειδικό Δημοτικό Σχολείο Π.Τ.Δ.Ε.Π.Α. Μαρασλή 4) στο πλαίσιο του 7ου ετήσιου επιμορφωτικού σεμιναρίου κατάρτισης στην ειδική αγωγή και εκπαίδευση ατόμων με αναπηρία ή με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες: «Από τη θεωρία στην πράξη με έμφαση στην πρακτική εξάσκηση και στο σχεδιασμό προγραμμάτων παρέμβασης και υποστήριξης», που διοργανώνει η Μονάδα Αναπτυξιακής Παιδιατρικής της Β’ Παιδιατρικής Κλινικής του Πανεπιστημίου Αθηνών κατά το ακαδημαϊκό έτος 2015 – 2016, σε τμήμα όπου ο μαθητικός πληθυσμός ανήκει στο φάσμα του αυτισμού (συνολική διάρκεια: 358 ώρες).

        Κατά τη διάρκεια της εκπαίδευσής μου πήρα πρωτοβουλίες και με την καθοδήγηση και επίβλεψη του δασκάλου Ειδικής Αγωγής – επόπτη μου, Δέδε Δημήτρη, ανέλαβα προσωπικά μαθητή προκειμένου να εφαρμόσω τα επικοινωνιακά μοντέλα στον αυτισμό τα οποία παρακολούθησα στην πράξη (PECS, TEACCH, MAKATON, DERBYSHIRE, κοινωνικές ιστορίες), ενώ στο πλαίσιο οργανωμένου προγράμματος παρέμβασης επιδόθηκα σε δραστηριότητες ανάπτυξης της κατανόησης και έκφρασης, καλλιέργειας της λεπτής κινητικότητας καθώς και της ενίσχυσης της δεξιότητας γραφής και ανάγνωσης και αυτόνομης διαβίωσης. Παρακολούθησα αξιολόγηση μαθητή με αυτισμό με αξιολογητικό εργαλείο το CARS, ενώ κατόπιν εφάρμοσα τα όσα διδάχθηκα κάνοντας τη δική μου προσπάθεια αξιολόγησης. Τέλος, είχα την ευκαιρία εβδομαδιαίως να συμμετάσχω με το τμήμα μου σε θεατρικό παιχνίδι που λάμβανε χώρα στους κόλπους του σχολείου, ενώ σε εβδομαδιαία βάση, επίσης, ο μαθητικός πληθυσμός της τάξης έκανε πρόγραμμα διαχείρισης συναισθημάτων και «γνωρίζω τη γειτονιά μου» σε συνεργασία με την παιδοψυχολόγο και κοινωνικό λειτουργό, αντίστοιχα, της σχολικής μονάδας.

    v 3/2014: Πρακτική άσκηση στο Βαρβάκειο ΓΕΛ. και

    v 3/ 2014: Πρακτική άσκηση στο 2ο Πρότυπο Πειραματικό ΓΕΛ Αθηνών στο πλαίσιο του ακαδημαϊκού μαθήματος «Θεωρία και πράξη της διδασκαλίας – Πρακτική άσκηση» την εαρινή περίοδο 2014 (υπεύθυνος-συντονιστής: κα.Φρυδάκη Ε.).

    v 2 – 6/2013: Πρακτική άσκηση στον εκδοτικό οίκο Gutenberg στο πλαίσιο του προγράμματος ΕΣΠΑ (σύνολο 40 ωρών): ιστορία της Ελληνικής Τυπογραφικής τέχνης, επιμέλεια κειμένων, σελιδοποίηση, εκτύπωση και βιβλιοδεσία.

     

     

    Παρακολούθηση ποικίλων σεμιναρίων, ημερίδων, συνεδρίων:

     

    ·         Συμμετοχή στο τρίμηνο πρόγραμμα Εξ Αποστάσεως Συμπληρωματικής Εκπαίδευσης με τίτλο  «Σχολική Ψυχολογία»  που διοργανώνει το Κέντρο Συνεχιζόμενης Εκπαίδευσης και Επιμόρφωσης (Κ.Ε.Κ.) του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών (ΕΚΠΑ). 

    ·         Συμμετοχή στο τρίμηνο πρόγραμμα Εξ Αποστάσεως Συμπληρωματικής Εκπαίδευσης με τίτλο  «Διαπαιδαγώγηση στην Παιδική και Εφηβική Ηλικία»  που διοργανώνει το Κέντρο Συνεχιζόμενης Εκπαίδευσης και Επιμόρφωσης (Κ.Ε.Κ.) του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών (ΕΚΠΑ). 

    ·         Παρακολούθηση του σεμιναρίου με θέμα: «Δυσκολίες Συμπεριφοράς – Εκπαιδευτικοί  Μέθοδοι  Παρέμβασης σε παιδιά με ΔΕΠ-Υ και Αυτισμό» που διοργάνωσε το κέντρο Ειδικής Διαπαιδαγώγησης Ευρυμάθεια την Κυριακή 4/12/2016.

    ·         Παρακολούθηση του σεμιναρίου «Διαταραχές Διασπαστικής Συμπεριφοράς: Διαταραχή Ελλειματικής Προσοχής και Υπερκινητικότητας (ΔΕΠΥ) – Εναντιωματική προκλητική διαταραχή- Διαταραχή διαγωγής» που οργάνωσε το Κέντρο Πρόληψης και Συμβουλευτικής το Σάββατο 3/12/2016.

    ·          Βεβαίωση επάρκειας κατόπιν επιτυχούς παρακολούθησης του ειδικού προγράμματος εκπαίδευσης στη χορήγηση, βαθμολόγηση και ερμηνεία των εξεταστικών αποτελεσμάτων του Αθηνά Τεστ Διάγνωσης Δυσκολιών Μάθησης, που διεξήχθη στις 5-6/11/2016.

    ·        Τετραήμερο σεμινάριο 26 ωρών «Functional ABA: Η Εκπαιδευτική Προσέγγιση της Pyramid» (το σεμινάριο αποτελεί συνδυασμό του διημέρου Functional ABA και των μονοήμερων σεμιναρίων των Εννέα Σημαντικών Δεξιοτήτων Επικοινωνίας και της Διαχείρισης Προβληματικών Συμπεριφορών) που διεξήχθη στην Αθήνα στις 15-16 και 22-23 Οκτωβρίου 2016.

    ·        7ο Ετήσιο επιμορφωτικό σεμινάριο κατάρτισης στην ειδική αγωγή και εκπαίδευσης ατόμων με αναπηρία ή με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες: «Από τη θεωρία στην πράξη με έμφαση στην πρακτική εξάσκηση και στο σχεδιασμό προγραμμάτων παρέμβασης και υποστήριξης», που διοργανώνει η Μονάδα Αναπτυξιακής Παιδιατρικής της Β’ Παιδιατρικής Κλινικής του Πανεπιστημίου Αθηνών κατά το ακαδημαϊκό έτος 2015 – 2016 (συνολική διάρκεια: 410 ώρες).

        Πιο συγκεκριμένα  το Σεμινάριο περιελάμβανε Θεωρητική Κατάρτιση πρακτικού χαρακτήρα (βιωματικές ασκήσεις, εκπαίδευση με Video, εκπαίδευση με νέες τεχνολογίες, ομάδες εργασίας με εποπτεία) στις εξής θεματικές ενότητες:

     

    Ø  Σύγχρονες τάσεις και προσεγγίσεις  στην Ειδική Εκπαίδευση.  Προσδιορισμός του επιστημονικού πεδίου της Ειδικής Αγωγής

    Ø  Παροχή Υποστηρικτικών Υπηρεσιών στο Γενικό Σχολείο: ΣΔΕΥ – ΕΔΕΑΥ – Παράλληλη Στήριξη

    Ø  Προσχολική ηλικία: Ειδικά Προγράμματα Πρώιμης Παρέμβασης  & Δοκιμασίες  Σχολικής Ετοιμότητας

    Ø  Γλωσσική ανάπτυξη: εκτίμηση και αντιμετώπιση προβλημάτων  λόγου και ομιλίας

    Ø  Νοητικές και κινητικές αναπηρίες. Σύγχρονη προσέγγιση & ταξινόμηση

    Ø  Αισθητηριακές αναπηρίες: Κώφωση – Τύφλωση Τα χαρακτηριστικά της εκπαίδευσης  των  μαθητών με προβλήματα  όρασης και ακοής στην Ελλάδα

    Ø  Διαταραχές Αυτιστικού Φάσματος. Δοκιμασίες διάγνωσης – Εκπαιδευτικά προγράμματα αντιμετώπισης στο Σχολείο και στην Οικογένεια

    Ø  Διαταραχή Ελλειμματικής Προσοχής με ή χωρίς Υπερκινητικότητα

    Ø  Πολλαπλοί Τύποι Νοημοσύνης. Διαδραστικά μοντέλα εκπαίδευσης μέσω πολλαπλών Μορφών Τέχνης 

    Ø  Μαθησιακές Δυσκολίες. Διαγνωστική προσέγγιση και ψυχοκοινωνικές επιπτώσεις. Σχεδιασμός αντιμετώπισης  των Μαθησιακών Δυσκολιών στην εκπαίδευση. Νέες τεχνολογίες

    Ø  Συναισθηματικές δυσκολίες & Διαταραχές Συμπεριφοράς στην Παιδική & Εφηβική Ηλικία. Θεωρητική και πρακτική διάσταση

    Ø  Μοντέλα επικοινωνίας στο Σχολείο για Όλους («inclusive education»)

    Ø  Τεχνολογίες της Πληροφορίας και της Επικοινωνίας (ΤΠΕ). «Εθισμός» στο Διαδίκτυο.

    Ø  Παρουσιάσεις και συμπεράσματα από την Πρακτική Άσκηση. Σχεδιασμός εκπαιδευτικών προγραμμάτων ανά Μελέτη Περίπτωσης

     

    ·        Επιμορφωτικό σεμινάριο με θέμα: «Αρχαία Ελληνικά από Μετάφραση και Τεχνικές Δραματοποίησης», που διοργανώθηκε στο πλαίσιο της δια βίου εκπαίδευσης και υλοποιήθηκε στην Αθήνα, στις εγκαταστάσεις του Κε. Δι. Βι. Μ. 1, την Κυριακή 13 Δεκεμβρίου 2015.

    ·        Σεμινάριο διδακτικής Έκθεσης για φιλολόγους που διοργανώθηκε από το Εργαστήριο Τηλεκπαίδευσης του τμήματος Πληροφορικής του Παν/μίου Θεσσαλίας στην οδό Νίκης 4 (Σύνταγμα) την Κυριακή 14 Ιουνίου 2015.

    ·         Ημερίδα για επαγγελματίες, εκπαιδευτικούς και γονείς «Γλωσσικές διαταραχές στα παιδιά και τους εφήβους: θέματα οριοθέτησης, αξιολόγησης και παρέμβασης», η οποία πραγματοποιήθηκε στην Αθήνα στις 23 Μαΐου 2015.

    ·         Επιμορφωτικό σεμινάριο με θέματα: 1. «Το μάθημα των αρχαίων με το λογισμικό Αρχαιογνωσία», 2. «Νέα Ελληνική: Αυτή η γνωστή», 3. «Προσομοίωση εξετάσεων Γυμνασίου-Λυκείου» που οργάνωσε η εταιρεία «Lexigram» με τη συνεργασία του «Οργανισμού για την Διάδοση της Ελληνικής Γλώσσας» την Κυριακή 4 Απριλίου 2015.

    ·         Παρακολούθηση του ΣΤ’ συνεδρίου που οργάνωσε η Ελληνική Εταιρία Γενικής και Συγκριτικής Γραμματολογίας με θέμα «Λογοτεχνία και Μουσείο», που έλαβε χώρα στο κεντρικό κτήριο του Πανεπιστημίου Αθηνών (Αμφιθέατρο Άλκης Αργυριάδης) στις 19-21 Μαρτίου 2015.

    ·         Τριήμερο συνέδριο στην Αθήνα (Αίθουσα Φιλολογικού Συλλόγου «Παρνασσός») από 20-22 Νοεμβρίου 2014, με θέμα: «Η αρχαία λυρική ποίηση και η διαχρονική της επίδραση».

    ·         Ημερίδα «Ψηφιακές ανθρωπιστικές σπουδές και εφαρμογές στην εκπαίδευση» «Digital Humanities and Applications in Education»: που διοργανώθηκε από τη Φιλεκπαιδευτική Εταιρεία (Αρσάκεια – Τοσίτσεια Σχολεία) σε συνεργασία με το Κέντρο Ελληνικών Σπουδών του Πανεπιστημίου του Χάρβαρντ το Σάββατο 18 Οκτωβρίου 2014 στη Στοά του Βιβλίου.

    ·         Διεθνές συνέδριο για τη «Διδασκαλία και την πιστοποίηση της ελληνικής ως ξένης/δεύτερης γλώσσας» που διοργάνωσε το Κέντρο Ελληνικής Γλώσσας στο πλαίσιο της πράξης στις 10 και 11 Οκτωβρίου 2014.

    ·         Ημερίδα με θέμα: «Το σχολείο του χθες με τα μάτια του σήμερα» στο κεντρικό κτήριο του Πανεπιστημίου Αθηνών (Αμφιθέατρο «Άλκης Αργυριάδης») στις 8 Οκτωβρίου 2014.

    ·          Σεμινάριο με τίτλο «Εισαγωγή στα Εργαλεία Αξιολόγησης και Πρόγραμμα Παρέμβασης των Μαθητών με Ειδικές Εκπαιδευτικές Ανάγκες» που πραγματοποιήθηκε στο Ε.Κ.Ε.Φ.Ε την Κυριακή 21 Σεπτεμβρίου 2014.

    ·         Παρακολούθηση του πρώτου έτους των Μαθημάτων Ελληνικής Παλαιογραφίας, που οργάνωσε το Ιστορικό και Παλαιογραφικό Αρχείο την περίοδο 2012-2013.

    ·         Διάλεξη με θέμα «Μεταφραστική θεωρία και Πράξη: η απόδοση ποιητικών κειμένων», που πραγματοποιήθηκε στο αμφιθέατρο «Aula» της Φιλοσοφικής Σχολής του ΕΚΠΑ, στο πλαίσιο του υποχρεωτικού μαθήματος του Β’ εξαμήνου του Τμήματος Φιλολογίας με τίτλο: «Μεταφραστική θεωρία και Πράξη».

    ·         Επιστημονική ημερίδα με θέμα: «Μαθησιακές Δυσκολίες – Οι Σύγχρονες Προσεγγίσεις και ο Ρόλος του Εκπαιδευτικού» και «Elearning, δια βίου εκπαίδευση και δεύτερη ευκαιρία. Νέες τεχνολογίες στην εκπαίδευση. Σύγχρονες τάσεις στην διδακτική ύλη» που πραγματοποιήθηκε στα πλαίσια του εκπαιδευτικού Forum Festival Φοίτηση που διεξήχθη στις 20 Νοεμβρίου 2010 στην ‘Τεχνόπολη’ του Δήμου Αθηνών.

     

    Επαγγελματικές δεξιότητες: οργανωτικός, επικοινωνιακός, με υπομονή,  υπευθυνότητα, μεταδοτικότητα, συνέπεια και αγάπη για το αντικείμενο.

    Δεξιότητες πληροφορικής: βασικές δεξιότητες χειρισμού του Η/Υ (Word, PowerPoint, Excel, Internet), χειρισμός SPSS.

     

    Προσωπικά Ενδιαφέροντα: Λογοτεχνία, παρακολούθηση θεατρικών παραστάσεων, μπαλέτου, κινηματογράφου, μουσειακών και καλλιτεχνικών εκθέσεων, κολύμβηση, ποδήλατο, μουσική, φυσιολάτρης, εξαιρετικά φιλόζωος, ενίοτε σχέδιο και ζωγραφική. 

ΑΝΝΑ ΔΑΣΚΑΛΑΚΗ

  • Απόφοιτος Φιλοσοφικής Σχολής Αθηνών (ΕΚΠΑ) με φροντιστηριακή εμπειρία παραδίδει ιδιαίτερα μαθήματα σε μαθητές Γυμνασίου και Λυκείου.

    Προετοιμασία για τις Πανελλήνιες Εξετάσεις μαθητών Ανθρωπιστικού Προσανατολισμού.

     

    (Αρχαία, Λατινικά, Ιστορία, Έκθεση)

    Εξειδίκευση στις Μαθησιακές Δυσκολίες και την Ειδική Αγωγή.

    Παρακολούθηση σεμιναρίων για τη Διδασκαλία των Αρχαίων και Νέων Ελληνικών, καθώς και τη Διδασκαλία της Ιστορίας.

    Καινοτόμες μέθοδοι για την ευκολότερη εκμάθηση και κατανόηση των γραμματικοσυντακτικών φαινομένων (Αρχαία, Νέα, Λατινικά).

    Κάλυψη κενών.

    Ευχάριστο και δημιουργικό κλίμα με γονείς και μαθητές.

     

Νικολέττα Βόντα

  • 27 ετών, Μεταπτυχιακό δίπλωμα Φυσικοχημείας από το Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών

    Πολύχρονη εμπειρία στην εκπαίδευση, μεταδοτικότητα, προσαρμογή της εκπαιδευτικής διαδικασίας στον μαθητή

Ουρανία Λαδιά

  • Απόφοιτη Κλασικής Φιλολογίας του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών και κάτοχος μεταπτυχιακού τίτλου στην Εφαρμοσμένη Παιδαγωγική με βαθμό 9,07 στα 10 . Είμαι σε θέση να βοηθήσω μαθητές Δημοτικού, Γυμνασίου και Λυκείου στην κατανόηση των φιλολογικών μαθημάτων, στην επίλυση αποριών και στην προετοιμασία για Πανελλαδικές εξετάσεις. Το μάθημα γίνεται βάσει των απαιτήσεων του σχολείου άλλα πρωτίστως σύμφωνα με την πλήρη κατανόηση της κάθε θεματικής ενότητας.

    Εκπαίδευση : Πτυχίο

    Τίτλος σπουδών : Κλασικής Φιλολογίας

    Πανεπιστήμιο : Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών

     

    Εκπαίδευση : Μεταπτυχιακό

    Τίτλος σπουδών : Εφαρμοσμένη Παιδαγωγική

    Πανεπιστήμιο : Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών

     

    Κάτοχος Επάρκειας Νοηματικής Γλώσσας.

Βασιλική Σπανίδου

  • Φιλόλογος του Πανεπιστημίου Αθηνών παραδίδει ιδιαίτερα μαθήματα σε μαθητές Δημοτικού, Γυμνασίου και Λυκείου. Για τους μαθητές του Δημοτικού διδάσκονται όλα τα μαθήματα καθώς και αγγλικά, ενώ για του Γυμνασίου και Λυκείου μόνο τα φιλολογικά μαθήματα (αρχαία, γλώσσα, ιστορία, λογοτεχνία, λατινικά).

    Επαγγελματική εμπειρία

    Μάρτιος 2015 – Μάιος 2015                           (Πρακτική άσκηση)

                                                                             Φιλόλογος στο 4ο ΓΕΛ                                                                          Κορυδαλλού

    Σεπτέμβριος 2015 – Νοέμβριος 2015              (Πρακτική άσκηση- ΕΣΠΑ)

                                                                             Φιλόλογος στο 5ο ΓΕΛ                                                                          Αιγάλεω

     

    Σεπτέμβριος 2014 έως σήμερα                         Ιδιαίτερα φιλολογικά μαθήματα σε               

                                                                             μαθητές Α’,Β’ και Γ’                                                                               Γυμνασίου και

                                                                            Α’,Β’ και Γ’ Λυκείου                                                                             (αρχαία, έκθεση,

                                                                            λατινικά, ιστορία,                                                                                   λογοτεχνία)

    Εκπαίδευση

    (2011-2016)  Εθνικό και Καποδιστριακό        Απόφοιτη του                                                                                       τμήματος  Φιλοσοφίας,

                     Πανεπιστήμιο Αθηνών                   Παιδαγωγικής και                                                                                   Ψυχολογίας (7,63)

                                                                              «Λίαν Καλώς»

    (2008-2011) 1ο   Γ. Ε. Λ.  Μοσχάτου                Απολυτήριο Ενιαίου                                                                              Λυκείου (15,9)

     

    Ξένες γλώσσες

     Αγγλική  Γλώσσα

    (Δίπλωμα Michigan επιπέδου C2)

    Γαλλική Γλώσσα

    (Δίπλωμα IFA επιπέδου B2)

     

    Σεμινάρια

    Αρχαίας Ελληνικής Φιλοσοφίας,  25/01/15

    Σύχρονα προβλήματα της Ειδικής Αγωγής, Φιλοσοφική, Παιδαγωγική και Ψυχολογική προσέγγιση, 10/12/13

    Όταν τα πράγματα «δυσκολεύουν» στα σχολικά περιβάλλοντα, 03/04/13

    Η εμψύχωση στην εκπαιδευτική διαδικασία, 27/03/13

     

    Θεραπεύοντας την ψύχωση με αξιοπρέπεια, 13/10/15

Μιλτιάδης Γ.

  • ________Σπουδές________

     

    • Απόφοιτος Φιλολογίας (Αθήνας), κατεύθυνση: Κλασσική Φιλολογία (πτυχίο με Άριστα).
    • Μεταπτυχιακό στη Φιλολογία (Αθήνας), κατεύθυνση: Νέα Ελληνικά (δίπλωμα με Άριστα).
    • Σεμινάριο ετήσιο στην Ειδική Αγωγή (460 ωρών με πρακτική άσκηση): «Από τη Θεωρία στην Πράξη με έμφαση στην Πρακτική Εξάσκηση και στο Σχεδιασμό Προγραμμάτων Παρέμβασης & Υποστήριξης».(Φορέας: Ιατρική Σχολή του ΕΚΠΑ – Μονάδα Αναπτυξιακής Παιδιατρικής της Β΄ Παιδιατρικής Κλινικής του Πανεπιστημίου Αθηνών. Επιστημονικά υπεύθυνη: Λωρέττα Θωμαΐδου Αν. Καθηγήτρια Αναπτυξιακής Παιδιατρικής.)
    • Ετήσιο σεμινάριο δύο εξαμήνων (400 ωρών) στην «Διαπολιτισμική Εκπαίδευση και Διδασκαλία της Ελληνικής ως δεύτερης ή ξένης γλώσσας σε παιδιά και ενήλικες προσφυγικών δομών». Φορέας: Ελεύθερο Πανεπιστήμιο Πολιτών / Ελ.Π.Πο. (Πάτρα).
    • Παρακολούθηση πλήθους άλλων σεμιναρίων (διδακτική Αρχαίων και Νέων Ελληνικών, Εμβάθυνση στο Συντακτικό της Αρχαίας Ελληνικής, Διόρθωση της Έκθεσης και  συμβολή στη βελτίωση της εκφραστικής ικανότητας των μαθητών κ.ά.)
    • Συμμετοχή και παρακολούθηση σε συνέδρια και άλλες εκδηλώσεις.
    • Λοιπές γνώσεις: Αγγλικά – Γαλλικά – Η/Υ.

    ________Προφίλ καθηγητή________

    •  Ειδίκευση: Έκθεση (Λυκείου) και Αρχαία Ελληνικά (Αδίδακτο).
    • Πολυετής εμπειρία σε φροντιστήρια και ιδιαίτερα 
    • Βασικά χαρακτηριστικά: μεταδοτικότητα – συνέπεια – οργάνωση – πλούσιο φωτοτυπικό υλικό – ανθρώπινη επικοινωνία – καλλιέργεια δεξιοτήτων και ικανοτήτων συνεχής έλεγχος προόδου.
    •  Διαθέσιμες συστατικές επιστολές.
    • Τηλέφωνο Επικοινωνίας: 6978626708

     

Δήμητρα Καρακώστα

Μπαλατσού ΑλεξίαΜπαλατσού Αλεξία

  • Είμαι απόφοιτη του τμήματος Ελληνικής Φιλολογίας του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου, με μεταπτυχιακά στη Διδασκαλία της Ελληνικής Γλώσσας και στην Ειδική Αγωγή. Διδάσκω 10 χρόνια σε μαθητές όλων των βαθμίδων, παραδίδω μαθήματα ελληνικών σε αλλόγλωσσους και έχω συνεργαστεί με φροντιστήρια μέσης εκπαίδευσης.

Νίκος Τσουκαλάς

  • 2016-2018: Μεταπτυχιακό πρόγραμμα σπουδών Φιλολογίας (ειδίκευση Γλωσσολογίας), Εθνικό και Καποδιστριακό Παν/μιο Αθηνών

     

    2011-2015: Πτυχίο Φιλολογίας (ειδίκευση Κλασικών Σπουδών), Πανεπιστήμιο Πατρών

    Πολυετής εμπειρία στον χώρο της διδασκαλίας φιλολογικών μαθημάτων  και στη διδασκαλία της Γερμανικής γλώσσας (σε μαθητές και ενήλικες, κυρίως αρχάριους, επίπεδα Α1-Β2).

    Σημειώσεις και επιπρόσθετο υλικό. 

     

    Δυνατότητα διδασκαλίας σε γκρουπ.

    Προσαρμογή των μαθημάτων στις ανάγκες των μαθητών για βελτίωση της επίδοσης στο σχολείο, αλλά και απόκτηση ουσιαστικών βάσεων και γνώσεων. Διδασκαλία της γερμανικής γλώσσας (κάτοχος C2 (Großes Deutsches Sprachdiplom)) και προετοιμασία για εξετάσεις (Β1 και Β2). 

Πώς χρησιμοποιούμε το TeamViewer

Top